芳芳是一名四岁的幼儿，自入园后，她不像其他小朋友那样爱哭闹，反倒十分安静，从不吵闹，甚至从不说一句话，也不主动和其他小朋友交往，常常一个人静静坐着，看着其他小朋友玩，游戏时间分配玩具时，其他小朋友争先恐后跑到老师面前吵着要飞机、要布娃娃、要小汽车。芳芳却安静地坐在座位上，眼巴巴看着老师，老师问她：“你想玩玩具吗？”芳芳小声回答：“想。”老师又问：“你想玩什么？”芳芳不说话，只是用手指了指布娃娃。
通过与芳芳家长交流，老师了解到，芳芳从小较为内向、胆小，加之父母工作忙，从小由不同方言的外婆和奶奶照顾，故而较少使用普通话与人交流，使得芳芳的语言表达能力较为落后，而且据芳芳父母说，她在上幼儿园初期曾尝试着用方言与小朋友交流，但是奇怪的口音引起了小朋友的嘲笑，芳芳十分伤心。
请回答：
(1)造成芳芳退缩性行为的原因有哪些？（3分）
(2)作为芳芳的老师，你会采取哪些对策？（6分）
【分析题】
阅读下面的材料,按要求作文。
弹簧是常见的机械零件，给予它的圧カ越大，它作用于物体的反弾カ就越大，但如果给予它超过承受范围的压力或拉力，弾簧会逐渐失去其原有的弹性，成废品。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
德尔菲法（山东大学2017年研；大连海事大学2017年研；四川大学2016、2011年研；同济大学2015年研；南开大学2010年研；东华大学2006年研）、特尔菲法（首都师范大学2009年研）
【分析题】
材料：
宁夏某中学开展了为期一天的贺兰山酒庄及生态移民村的研学旅行活动。通过该活动，学生考察了标有“农产品地理标志”的葡萄酒产业（宁夏精准扶贫的支柱产业之一），了解了移民村的生活变化，从精准扶贫和乡村振兴的角度增强了对区域的认知。
问题：
(1)请结合该次研学旅行活动，设计至少三组研学主题、方法和方案。（8分）
(2)分析地理研学旅行的意义。（8分）
