1题目：《穿臂前后翻》
2 内容：

3 基本要求：
（1）教师要详细讲解动作要领及保护与帮助的方法：
（2）要有两种及以上的练习方法；
（3）有纠错环节：
（4）试讲十分钟，

青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（　　），从（　　）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

材料：
以下是喻老师讲解“农业生产与地理环境”时的课堂导入。
创设问题情境导入新课：
方案1：引导学生思考本课卷首语中的问题，即“为什么中国的龙井茶在日本种植得不好”。以问题的方式导入，从而导出农业区位及区位条件。
方案2：以学生调查小组为单位，让其分别介绍各自对不同农作物（水稻、冬小麦、春小麦、玉米、棉花、花生、甜莱等）分布地的调查结果来导入新课。
问题：
（1）结合材料分析上述课堂教学运用了何种导入方法，教学效果如何。（10分）
（2）谈谈运用该导入方法的时候，需要注意哪些问题。（10分）

比较用于企业价值评估的WACC方法和APV方法。

案例1
生死时速，东航两飞机差三秒险相撞
概览：两架飞机的垂直距离仅19米，翼尖距13米，只差三秒就造成两机相撞。10月11日，上海虹桥机场一架东航A320客机正在滑跑起飞，突然发现前面有一架东航A330客机正在穿越跑道，最终A320机长将飞机果断拉起，避免了再晚3秒钟机毁人亡的惨剧。而37年前发生的特内里费空难，与虹桥机场上演的惊险一幕有些类似，当时造成583人死亡，是全球航空史上最严重的空难之一。
事件原委：10月11日，东航飞行员（一名机长、两名副驾驶）他们要驾驶A320飞机执行MU5643航班，由上海虹桥起飞，将147名旅客送往天津。11:54，飞机在晚点了19分钟后，接到塔台指令开车滑出，12:03，塔台指挥飞机进跑道36L，12:04，塔台指挥320飞机可以起飞。然而，就在飞机快速滑跑时，机长突然发现有一架A330正准备横穿36L跑道，此刻，飞机速度已达每小时240/公里。与此同时，东航MU5106航班正载着266名旅客从北京飞抵上海，并得到空管指令穿越跑道前往航站楼停靠，在穿越36L跑道过程中，MU5106航班机组也发现了有飞机正在滑跑起飞，立即加速滑行以尽快脱离跑道。当时，在操纵A320飞机的副驾驶一度有所迟疑，不过A320飞机的机长迅速接过了操纵，以7.03度/秒的速率，带杆到机械止动位，最终，A320飞机从A330飞机的上空飞越，避免了可能的撞机事故（机上旅客413人、机组26人）。
跑道侵入：事件发生后的10月12日，来自调查组的初步判断显示，这是一起因塔台管制员指挥失误造成跑道侵入的不安全事件。在这一事件中，A320飞机接到塔台管制员36L跑道起飞指令后的37秒，塔台管制员遗忘了36L跑道有飞机在起飞，指挥A330飞机穿越36L跑道。而A330机组在收到管制员的错误指令之后，也没有特别留意跑道上有无飞机起飞，而是简单依照塔台管制员的错误指令开始穿越跑道。
后续调查：空管方面并没有透露上述塔台管制员为什么会遗忘正在起飞的飞机，而对另一架飞机发出穿越跑道的指令。根据相关规定，我国的塔台管制员需要实施双岗制，一名管制员发出指令的同时，还应该有一个负责监督，而错误指令的发出，意味着双岗制的流程可能没有履行到位。目前，民航局已经要求空管系统彻查安全生产责任制是否健全、关键岗位人员培训是否严格落实、资质能力和工作作风是否符合岗位要求、是否存在超能力运行、管制运行程序是否合理优化、是否存在违章运行情况等触碰红线的安全失信等问题。值得注意的是，目前包括上海机场在内的京沪粤等大型机场都是满负荷运行，几乎每分钟都会有飞机起降，一旦安全整顿开始，无论是空管、机场还是航空公司，都可能从之前的保证正点率和效益，向更加稳妥、保障安全方向倾斜。
对于成功化解危机的A320机长何超，记一等功并奖励人民币300万元。如果没有何超在关键时刻的应对，因塔台工作失误造成的损失将无法估量。A320客机价格约为5500万美元，A330客机则约为8000万美元。更重要的是，两架客机上还有413名乘客以及几十名乘务人员的生命。
要求：请从组织行为学中个体、群体和组织三个层面，对案例进行综合分析，并结合实际给出至少4条管理建议。

材料：
自从当了班主任，他不敢有所松懈，平时从早上的早读课开始他就到班检查，中午还经常跟班上学了解情况，晚上也要等学生全部回家后自己才回家，遇到事情总要对学生千叮咛万嘱咐，生怕没做到自己该做的事情。但是，他自己每天却也不注意保持班级卫生，甚至被学生发现上早自习的时候在教室外吸烟……满以为尽到了做班主任的责任，可是有些同学不理解，认为老师跟得太紧，像监督他们一样，甚至有些同学对老师产生了抵触情绪。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析班主任老师的教育行为。（14分）

某化学教师在一次化学测验中设计了下面的试题，并对学生的解题结果进行了统计和分析。

【试题】是工业制硫酸的主要反应之一。一定温度下，在甲、乙、丙三个均为2L的恒容密闭容器中投入SO₂（g）和O₂（g），其起始物质的量及SO₂的平衡转化率如表2所示：

下列判断中，正确的是(（）。

A.甲中反应的平衡常数小于乙

B.该温度下，平衡常数K=400

C.平衡时，丙中c（SO₃）大于甲中的2倍

D.平衡时，甲中O₂的转化率大于乙中O₂的转化率

【考试结果】对参加考试的全体考生的答题情况统计如表3：

试根据上述信息，回答下列问题：

（1）本题正确的选项是什么？（3分）

（2）请分析和诊断学生解答错误的原因。（8分）

（3）如果要你讲评本题，你如何引导学生形成正确的解题思路？（4分）

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：

●teaching objectives

●teaching contents

●key and difficult points

●major steps and time allocation

●activities and justifications

教学时间：45分钟

学生概况：某城镇普通中学八年级（初中二年级）学生，班级人数40人，多数已经达到《义务教育英语课程标准（2011版）》三级水平，学生课堂参与积极性一般。

语言素材：

Dinosaurs

Dinosaurs lived on the Earth over sixty million years ago. This was a long timebefore people existed. Dinosaurslived everywhere. Some were as small as chickens.Others were as big as ten elephants. Some dinosaurs even had wings andcould fly.

Many dinosaurs were harmless.They were as gentle as sheep and ate plants.Otherswere harmful.They were fiercer than tigers and ate meat.

Dinosaurs alldied out suddenly. Nobody knows why. We know about the lives of dinosaurs from the skeletons, eggs and footprints they left behind.

Diogenes

Diogenes was a famous thinker. He lived in Greece about two thousand years ago.He taught that the way to be happy was to own as few things as possible. All heowned was a big jar that he lived in, a coat, a bag and a cup. He was very happy.One day, Diogenes saw a boy drinking water from his hands by a fountain, so he threw away his cup and became even happier.

子宫肌瘤的肌瘤变性

指出图中1、2、3、4、5所代表工程部位或设备的名称。