【分析题】

教学就是智育。

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参考答案
参考解析
【分析题】

依据遗忘规律如何合理组织复习?

【分析题】

胸膜腔穿刺术

【分析题】

简述经济视野中的新闻自由。

【分析题】

简述斯梅尔赛关于集合行动发生的六个“必要且充分”的基本条件。

【分析题】

加勒比通讯社

【分析题】

举例说明派生词和复合词的区别。

【分析题】

简述皮亚杰理论中7-12岁小学生思维发展的特征?

【分析题】

简述制约课程的主要因素。

【分析题】

(1)题目:《森林的开发与保护——以亚马孙热带雨林为例》
(2)内容:



(3)基本要求:
(a)创设情境进行教学;
(b)要有学生犯错以及纠错环节;
(c)课堂评价多样性和有效性;
(d)讲清楚亚马孙热带雨林破坏的原因。

【分析题】

可信性效果