（二）印第安酋长对他的臣民们说：“上帝给了每一个人一杯水，于是你从里面饮入了生活。”生活确实就是一杯水，杯子的华丽与否显示了一个人的贫与富。但杯子里的水，清澈透明，无色无味，对任何人都一样。接下来，你有权利加盐、加糖，只要你喜欢。这是你的生活权利，没有人能够将其剥夺。你有欲望，不停地往杯子里加水，或者加糖，但必须适可而止，因为杯子的容量有限。啜饮的时候，你要慢慢体味。因为你只有一杯水，水喝完了，杯子便空了。
请以此为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、剧本外，文体不限；
②题目自拟；
③不少于800字。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
材料：
在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。
重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着；一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。
翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。（摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》）
问题：
（1）请简要概括重复与变化的辩证统一关系。（4分）
（2）简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果（10分）
【分析题】
大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中，他们会谈论自己的变化；在集体活动中，他们更愿意展示自己。由此，李老师设计了“我”主题活动，帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己，感受自己的成长与变化，增强自尊与自信。
请帮助李老师设计“我”主题活动。
要求：
(1)写出主题活动的总目标。
(2)围绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案，包括活动名称、目标、准备和主要环节。
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。
【分析题】
不少家长和教师都希望孩子热爱学习，但往往事与愿违，如何让孩子热爱学习、主动学习，这涉及到学习动机激发的问题，请谈谈：
(1)什么是学习动机。
(2)外部动机与内部动机有何不同。
(3)请试述如何培养和激发学生的学习动机。
