以下是某老师在教学《海底世界》一课时的片段。运用所学的知识.说明此实例可联想到的教学模式、此教学模式的基本环节及此教学实例是否反映了这一教学模式的全貌。
在指导学生阅读第一段时，教师先说了这样一段话：
大海是美丽的，海底的景色更是奇妙无比。小朋友们一定想去考查一下，现在我们作一次家乡的海底考查好吗?我们坐上海军叔叔为我们准备的潜艇，慢慢地沉入海底。同学们坐好扶好，潜艇开始下沉、十米、二十米、三十米……
学生边做乘艇动作边读书，沉浸在假想考查之中。这时师生进行对话：
师：现在我们已经下沉到海底三十米了，你们有什么感觉?
生：我们感到很宁静，没有声音。
师：你们感到有风浪吗?
生：没有风浪。
师：好!同学们观察得很认真，现在潜艇继续下沉，一百米、二百米、三百米、四百米、五百米……。你们有什么感觉吗?
生：我感到海底越来越黑暗了。
师：什么也看不见吗?
生：看不见。
师：你们从潜艇的观测镜向外看，真的什么也看不见吗?
生：我看到许多光点，像闪耀的星星。
师：你看得很仔细，那光点是什么?
生：是有发光器官的深水鱼在游动。
师：说得对，海底虽是一片黑暗，但是，暗中还有光点。
参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
患者女性，10岁 。
主诉：水肿、血尿9天，进行性少尿7天 。
病史：患儿9天前晨起发现双眼睑水肿，尿色发红 。7天前尿色变浅，但尿量进行性减少，每日130～150ml，化验血肌酐498 .6μmol／L，拟诊为"肾实质性肾功能不全"，曾给扩容、补液、利尿、降压等处理，病情仍重 。3天前甘露醇和中草药交替灌肠，口服氧化淀粉及速尿治疗，尿量增至300～400ml/d 。患儿2个月来有咽部不适，无用药史，患病以来精神食欲稍差，大便正常，睡眠可 。既往曾患"气管炎、咽炎"，无肾病史 。
查体：T 36 .9℃，P 90次／分，R24次／分，BP 145/80mmHg，发育正常，营养中等，重病容，精神差，眼睑水肿，结膜稍苍白，巩膜无黄染 。咽稍充血，扁桃体Ⅰ～Ⅱ度肿大，未见脓性分泌物，皮肤、黏膜无出血点 。心肺无异常 。腹稍膨隆，肝肋下2cm，无压痛，脾未触及，移动性浊音（－） 。双下肢可凹性水肿 。
辅助检查：Hb 83g/L，RBC 2 .8×10
/L，网织红细胞1 .4%，WBC 11 .3×10
/L，分叶核中性粒细胞82%，淋巴细胞16%，PLT207×10/L，血沉(ESR)110mm/h，尿蛋白(++)，红细胞10～12个／HP，白细胞1～4个/HP，尿比重1 .010，24h尿蛋白定量为
2 .2g 。BUN 36 .7mmol／L，肌酐546 .60μmol／L，总蛋白60 .9g/L，白蛋白35 .4g/L，胆固醇4 .5mmol／L，补体C
0 .48g/L，ASO 800U/L 。
主诉：水肿、血尿9天，进行性少尿7天 。
病史：患儿9天前晨起发现双眼睑水肿，尿色发红 。7天前尿色变浅，但尿量进行性减少，每日130～150ml，化验血肌酐498 .6μmol／L，拟诊为"肾实质性肾功能不全"，曾给扩容、补液、利尿、降压等处理，病情仍重 。3天前甘露醇和中草药交替灌肠，口服氧化淀粉及速尿治疗，尿量增至300～400ml/d 。患儿2个月来有咽部不适，无用药史，患病以来精神食欲稍差，大便正常，睡眠可 。既往曾患"气管炎、咽炎"，无肾病史 。
查体：T 36 .9℃，P 90次／分，R24次／分，BP 145/80mmHg，发育正常，营养中等，重病容，精神差，眼睑水肿，结膜稍苍白，巩膜无黄染 。咽稍充血，扁桃体Ⅰ～Ⅱ度肿大，未见脓性分泌物，皮肤、黏膜无出血点 。心肺无异常 。腹稍膨隆，肝肋下2cm，无压痛，脾未触及，移动性浊音（－） 。双下肢可凹性水肿 。
辅助检查：Hb 83g/L，RBC 2 .8×10
/L，网织红细胞1 .4%，WBC 11 .3×10/L，分叶核中性粒细胞82%，淋巴细胞16%，PLT207×10/L，血沉(ESR)110mm/h，尿蛋白(++)，红细胞10～12个／HP，白细胞1～4个/HP，尿比重1 .010，24h尿蛋白定量为2 .2g 。BUN 36 .7mmol／L，肌酐546 .60μmol／L，总蛋白60 .9g/L，白蛋白35 .4g/L，胆固醇4 .5mmol／L，补体C
0 .48g/L，ASO 800U/L 。【分析题】
请以下述材料为背景，叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案，并比较他们乡村教育理论的异同。
20世纪二三十年代，中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动，不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为：中国乡村存在四大基本问题，即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲；“穷”指人民生活的极度贫困；“弱”指缺乏医疗保障，人民健康水平低下；“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为：上述问题只是中国社会的表面现象，其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村，解决中国问题必须从乡村建设入手，从中国旧文化里转变出一个新文化来，以创造新文化来救活旧乡村。[统考]
