【分析题】

阅读下面的学生习作
爱的丝雨悄悄来了
①风,伴着花谢了又开;雨,随着风飘向大海。现在的我,才明白,爱,是在什么时候悄悄走来。
——题记
②车窗外飘起了微微细雨,我回首,雨中,母亲那不舍的双眼流下了清澈的泪,夹杂着这无边的丝雨,在地下激起跳跃的水花。她的手在空中划出了一条最美的,充满爱的雨中的弧线。
③这雨竟是如此熟悉!还记得,上小学的一个雨天,您冒着雨前来接我回去。调皮的我时不时想跳出伞外,与雨亲密接触,但无论如何,都逃不出您的大伞。我分明发现,那伞完完全全歪到我这边,而您却沐浴在雨中。
④还记得,那个雨夜,您焦急忧虑的双眸紧紧地盯着病床上的我,您把我捧在您温暖的臂湾中,喂我吃药,替我擦汗盖被子。半夜醒来,我依旧看见您布满血丝的充满慈爱而又掩饰不了心痛的双眼。在您的温暖下,在那个风雨交加的夜晚,在那个病痛折磨的夜晚,我安详入眠。
⑤还记得,乘车回乡的那个雨天,夜幕中,雨幕下,您驻立在桥头,花伞下,透露出您焦急而又耐心的身影。我奔到您的身旁。您嘘寒问暖,替我背书包,帮我打雨伞,那一天,我哭了,背着您,在雨中流淌着忍不住的感动的泪水。
⑥还记得,那个雨夜,您和父亲千里迢迢到我的宿舍,为我送吃的送穿的,看到了我,您心满意足。当晚,你们冒着风雨回去。我站在门前,看着你们骑车远去的身影,默默祈祷.让你们一路平安。
⑦爱的丝雨悄悄来了,它竟是如此悄然无息,以至于这十几个春秋,我竟不知它在我心里汇起了爱的海洋。您一直都在包容着我的任性与无知,无时无刻不在用爱的丝雨滋润我的心房。
⑧车上,我又回首,远远的,母亲还在雨幕下。心里爱的丝雨已经悄悄来了,窗外爱的丝雨依旧落下……
问题:请指出该习作的一个缺点,并提出具体的改进建议。

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参考答案
参考解析
【分析题】

甲公司是一家上市公司,发放上年现金股利2.5元/股,目前每股市价60元。有分析师预测,甲公司未来股利增长率是8%,等风险投资的必要报酬率是12%,在市场上发布两种以甲公司股票为标的资产的期权,欧式看涨期权和欧式看跌期权。每份看涨期权可买入一份股票,每份看跌期权可卖出一份股票。看涨期权5元/份,看跌期权2.5元/份。执行市价60元/股。期限1年。

投资者小明和小马认为1年后该股票能回归内在价值。于是小明跟小马都投资62500元,小明购入1000股股票,同时购入1000份看跌期权;小马购入12500份看涨期权。

要求:

(1)根据股利折现模型,推算一年后甲公司股票内在价值。

(2)如果预测正确,求一年后小明和小马投资后的净损益。

(3)如果一年后甲公司股票跌至40元/股,求小明和小马投资的净损益。

【分析题】

《华盛顿邮报》

【分析题】

人际传播的基本动机有哪些?

【分析题】

对语言进行一个横断面的研究而不是从历史的角度,叫_____语言学。[北京语言大学]

【分析题】

事件一发生后,吊装机械闲置补偿费为多少?工程延期为多少?说明理由。

【分析题】

简述当今世界主要的媒体运行模式。

【分析题】

指出下面这条消息中的背景成分,说明本文背景的特点、作用、写作方法。
附材料:
中国“曙光”直追美国“深蓝”
香港《东方日报》1月31日报道中国成功自行研制超级电脑“曙光2000-Ⅱ”,性能直追美国IBM两年前击败国际棋王的“深蓝”超级电脑,中国视此为打破了国际垄断的胜利。
中国科学院计算所国家智能机研究开发中心研制的超级电脑“曙光2000-Ⅱ”,28日在北京通过科技部组织的专家鉴定,每秒可进行1100多亿次运算,是中国迄今自行研制性能最高的电脑。以往,中国高性能的超级服务器市场,99%为外国公司所占。
超级电脑“曙光2000-Ⅱ”的性能整体上达国际同类产品的水平,中国国家气候中心利用64个结点计算机,只需一小时,便完成一个月的气候预测;连续运行5天,可预测10年的天气;用16个结点计算机,一天内可进行上千人次的电子邮件服务。
据中国的专家称,它与美国IBM的“深蓝”超级电脑性能相似。过去,这种计算器主要用于国防,而美国也因此一度限制千亿次计算器进入发展中国家。
美国一直对发展超级电脑不遗余力,能源部研制的超级电脑,它的首要任务是利用模拟试验和快速运算,确保核武器储备安全可靠,以及令科学家无须透过真正的核试,即能测试出核爆的威力,为核子技术带来突破。
(香港《东方日报》2000-01-31)

【分析题】

阅读下列材料并回答问题。
在讲授明清政治制度时,某位教师选取了如下材料:
朱元璋,原名重八,安徽凤阳人。出身为农民。职业为牧人。他建立大明政权,是明朝开国皇帝,他的名言“要么不做,要么做绝”。我们看,他是怎样成长起来的?朱元璋出身贫寒,住在破茅草屋中,过着忍饥挨饿的日子厖
——摘自《明朝那些事儿》《明朝帝国政界往事》《细解明朝十七帝》
问题设计:以上史料刻画了朱元璋怎样的性格和心路历程?对朱元璋在治理明朝朝政时所采取的政策有何影响?
问题:
(1)该教师在此环节采取了什么教学方法?这种方法的优势在于什么?(8分)
(2)该教师此环节的设计出现了什么问题?(8分)

【分析题】

苏湖教法

【分析题】

论述新闻传播过程有效完成,作为传播客体的受众的作用。