阅读下面的材料,按要求作文。
美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。8个月后,罗森塔尔和助手们对那份名单中的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
阅读下面的材料,按要求作文。
美国心理学家罗森塔尔和助手们来到一所小学,罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师,并叮嘱他们务必要保密,以免影响实验的正确性。8个月后,罗森塔尔和助手们对那份名单中的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个个成绩有了较大的进步,且性格活泼开朗,自信心强,求知欲旺盛,更乐于和别人打交道。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务:
(1)简要分析歌曲的特点。(10分)
(2)若指导小学低年级学生唱本歌曲,试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计学唱环节的教学活动并说明理由。(20分)