体格检查考试项目:脑膜刺激征检查 。
A股份有限公司(以下简称“A公司”)为一般工业企业,适用的所得税税率为25%,按净利润的10%提取法定盈余公积,不提取任意盈余公积。假定对于会计差错,税法允许调整应交所得税。A公司2×17年度财务会计报告于2×18年3月20日批准对外报出,2×17年度的所得税汇算清缴在2×18年3月20日完成。A公司在2×18年度发生或发现如下事项
(1)A公司于2×15年1月1日起计提折旧的一台管理用机器设备,原价为200万元,预计使用年限为10年(不考虑净残值因素),按年限平均法计提折旧。由于技术进步的原因,从2×18年1月1日起,A公司决定将原估计的使用年限改为7年,同时改按年数总和法计提折旧(本事项不考虑递延所得税的确认)。
(2)A公司有一项投资性房地产,此前采用成本模式进行后续计量,至2×18年1月1日,该办公楼的原价为4000万元,已提折旧240万元,已提减值准备100万元。2×18年1月1日,A公司决定采用公允价值模式对出租的办公楼进行后续计量。该办公楼在变更日的公允价值为3800万元。假定2×17年12月31日前无法取得该办公楼的公允价值。2×18年1月1日该办公楼的计税基础为3760万元。2×18年12月31日,该办公楼的公允价值为3850万元。
(3)A公司2×18年1月1日发现其自行建造的办公楼尚未办理结转固定资产手续。该办公楼已于2×17年6月30日达到预定可使用状态,并投入使用,A公司未按规定在6月30日办理竣工结算及结转固定资产的手续。2×17年6月30日该在建工程的科目余额为1000万元;2×17年12月31日该在建工程的科目余额为1095万元,其中包括建造该办公楼相关专门借款在2×17年7月至12月期间发生的利息25万元,应计入管理费用的支出70万元。
A公司预计该办公楼使用年限为50年,预计净残值为零,采用年限平均法计提折旧。
(4)A公司的一项短期利润分享计划规定:A公司销售部门的员工可按该公司年度净利润的3%获得奖励。A公司2×18年2月18日委托注册会计师进行审计的2×17年度财务报表确认的净利润为10000万元,因此,2×17年度销售人员应获得的奖励款项为300万元,2×18年2月20日,A公司发放了上述奖励。A公司将该奖励款项计入2×18年2月销售费用。税法规定该职工薪酬允许在2×17年税前扣除。要求:
(1)判断上述事项分别属于何种会计变更或差错。
(2)根据上述事项编制2×18年相关的会计分录,如果属于会计估计变更,计算该变更对本年度留存收益的影响。(答案中金额单位用万元表示)
阅读下面材料,根据要求作文。
2017年春节期间,央视一档以古诗词为主要内容的文化综艺节目《中国诗词大会》吸引了无数低头玩手机年轻人。节目一嘉宾评论道:“中国人的诗心一直在,但需激活。”另一位认为中国古典诗词是一座巨大的精神宝库,它唤醒了中国内心深处的文化自信。
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。
案例:
一位学生写给音乐老师的信:
“老师,请您看看我——一个十分平常的我,平常的相貌,平常的成绩,可是我真的很喜欢上音乐课。每当您走进音乐教室,站在音乐学得好的同学身旁,热情地问这问那时,我只能怯怯地望着您的背影,羡慕地看着这些同学;课堂上发言时,被您叫起来的总是他们,而我心里很紧张,不敢举手,只能默默地想着已经准备了好久的答案。老师,也请您看看我,注意到我的存在吧,我真的很喜欢音乐!”
问题:依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,对上面案例中教师教学进行分析,并简述你的观点。
阅读材料,并回答问题。
日常教学中,我不仅关注反应快、学习好的学生、也关注不爱发言的学生。一次课上,注意力不太集中的小胜提了一个非常好的问题,我就把一张精美的卡片送给了他。对于小胜提出的问题,比较内向的文文看了我一眼,我从她眼神中看到了期待,又看到了一些犹豫,我便叫她起来回答问题。由于过度紧张,文文说话结结巴巴,我鼓励她:“没关系,老师知道你会了,只是因为紧张而想不起来了,你坐下来再想想。”文文感激地点了点头。
从此以后,文文和小胜都发生了改变,文文比以前自信了,小胜听课也认真多了,小胜妈妈跟我说:“自从您奖给小胜卡片后,小胜学习努力多了。”经了解,小胜得了卡片后非常开心,回家后对妈妈说,“老师说我善问,所以把最漂亮的卡片送给了我。”现在卡片还贴在小胜的床头,他说那是“特殊的礼物”。
问题:请结合材料,从教育观的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
/L,PLT190×10
/L,尿常规阴性,空腹血糖6 .4mmol/L,ALB35 .1g/L,Cr177mmol/L 。