简单列举初中阶段“造型·表现”学习领域的学习活动内容。
案例:
下面是某位同学对一道习题的解答。


问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?
(2)指出该生解题中的错误之处,分析产生错误的原因,并给出正确解法。
(3)给出一个教学思路,帮助该生正确解答此类问题。
/FVC为50%,FEV
占预计值40% 。血常规:WBC5 .6×10
/L,N94% 。尿常规(-) 。
周一,小王老师埋怨说:“可可过完双休日,许多好习惯都没有了!”站在一旁的小张老师频频点头,说:“是啊,家长不能按照我们的要求去做,还经常提一大堆意见,真拿这些家长没有办法…”
试分析小王老师和小张老师的观点,并谈谈如何有效开展家园合作?