案例：
张老师在讲授“串联电路的电流规律”一课的教学片段如下：
张老师：同学们，之前我们学过电路的连接方式有串联和并联，知道了如何使用电流表。今天我们一起来探究“串联电路的电流规律”。
张老师：请看图所示的电路图，想知道串联电路的电流规律就要测出A、B、C三点的电流大小。

学生A：为什么要测量A、B、C三个点呢？
张老师：这是随机取的三个点，现在请同学们依据图的电路图使用电流表分别开始测量，并将得到的数据填在表格中。

问题：
（1）请对上述课堂实录进行评述。（15分）
（2）请针对案例中存在的问题设计一个改进的教学方案（形式不限，可以是教学片段、教学活动等）。（15分）

初级会计师题库及答案 初级会计实务题库及答案 经济法基础题库及答案 执业药师资格证考试题库及答案 药学专业知识二题库及答案 药学专业知识一题库及答案 药学综合知识与技能题库及答案 药事管理与法规题库及答案 中药学专业知识一题库及答案 中药学专业知识二题库及答案 中药学综合知识与技能题库及答案 护士资格考试题库及答案 临床执业医师笔试题库及答案 临床执业助理医师综合笔试题库及答案 应得客app下载 幼儿园保教知识与能力题库及答案 幼儿园综合素质题库及答案 小学综合素质题库及答案 小学教育教学知识与能力题库及答案 逻辑学第三版课后答案