在学习“汽化”知识时,教师通常演示“水的沸腾”实验。简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。
什么是教学方法?试比较几种典型教学方法的异同。并结合实际谈谈每种教学方法的优势、不足及适用范围。
《普通高中地理课程标准(实验)》对教学的启示有哪些?
叙述视角
阅读材料,根据要求完成教学设计。任务:(1)简述卢瑟福的原子核式结构模型的内容。(4分)(2)结合所给材料,完成“原子的核式结构模型”的教学设计,内容包括教学目标、教学过程。(24分)
艺术直觉
评标委员会发现的问题应该如何处理?
移情训练法
试从指导思想和改革措施两方面比较中国洋务教育与日本明治维新教育改革。[统考]
简述美国的评价专家古巴和林肯在对评价领域的划分中指出的第一代评价的本质及基本特点。
论述完全竞争市场长期均衡的实现过程和特点。