查体：T36℃，P78次／分，R18次／分，Bp160/100mmHg，无皮疹，浅表淋巴结未触及，巩膜不黄，双晶体稍混浊，颈软，颈静脉无怒张，心肺无异常 。腹平软，肝脾未触及，双下肢可凹性浮肿，感觉减退，膝腱反射消失，Babinski征（-） 。
化验：血Hb123g/L，WBC6 .5×10
/L，N65%，L35%，Plt235×10/L，尿蛋白(+)，尿糖(+++)，WBC0～3/高倍，血糖13mmol/L，BUN7 .0mmol/L 。
【分析题】
如果你是班主任，有学生家长因为孩子的同桌成绩不好而要求你给他的孩子调换座位。对此，你怎么办？
手机使用
微信扫一扫
分享
参考答案
参考解析
【分析题】
病历摘要：女性，67岁，多饮、多食、消瘦10余年，下肢浮肿伴麻木1个月 。10年前无明显诱因出现烦渴、多饮，饮水量每日达4000ml，伴尿量增多，主食由6两／日增至1斤／日，体重在6个月内下降5kg 。门诊查血糖12 .5mmol/L，尿糖(++++)，服用降糖药物治疗好转 。近1年来逐渐出现视物模糊，眼科检查"轻度白内障，视网膜有新生血管" 。1个月来出现双下肢麻木，时有针刺样疼痛，伴下肢浮肿 。大便正常，睡眠差 。既往7年来有时血压偏高，无药物过敏史，个人史和家族史无特殊 。
查体：T36℃，P78次／分，R18次／分，Bp160/100mmHg，无皮疹，浅表淋巴结未触及，巩膜不黄，双晶体稍混浊，颈软，颈静脉无怒张，心肺无异常 。腹平软，肝脾未触及，双下肢可凹性浮肿，感觉减退，膝腱反射消失，Babinski征（-） 。
化验：血Hb123g/L，WBC6 .5×10/L，N65%，L35%，Plt235×10/L，尿蛋白(+)，尿糖(+++)，WBC0～3/高倍，血糖13mmol/L，BUN7 .0mmol/L 。
查体：T36℃，P78次／分，R18次／分，Bp160/100mmHg，无皮疹，浅表淋巴结未触及，巩膜不黄，双晶体稍混浊，颈软，颈静脉无怒张，心肺无异常 。腹平软，肝脾未触及，双下肢可凹性浮肿，感觉减退，膝腱反射消失，Babinski征（-） 。
化验：血Hb123g/L，WBC6 .5×10
/L，N65%，L35%，Plt235×10/L，尿蛋白(+)，尿糖(+++)，WBC0～3/高倍，血糖13mmol/L，BUN7 .0mmol/L 。【分析题】
请认真阅读下文，并按要求作答。
材料一 四年级写作课“说说心里话”的教学内容
在自己的成长过程中，你是不是有很多心理话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不在再互相起外号了，这样不文明......总之，敞开心扉，把自己最想说的话，在习作里向对方说一说。说句心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。写完后可以读给对方听，在根据别人的意见改一改。
材料二 某小学生写作
我很想变成爸爸，你知道为什么吗？因为当爸爸的话，生气就可以随便打儿子或者打女儿，他们都不可以还手，不然他会被说不尊敬长辈，而且天天穿西装穿皮鞋多帅啊!如果上班当了领导就好了，可以叫别人做这个做那个，那种感觉可真爽呀，如果儿子求我帮他买玩具可以傲慢的说不买，他会一直要求我帮他买的时候他才会停下来求我，当爸爸好处真多啊！我再告诉当爸爸最后一个好处就是.......可以随便买东西，想买什么就买什么，当儿子的话什么都不可以买。咦！我想到了还可以当妈妈，我们家爸爸最怕妈妈。不过，我还是很想当爸爸。
请根据上述材料完成下列认为：
（1）设计本次写作课的教学目标。
（2）分析学生完成该写作内容的难点。
（3）为上述学生的习作写一则100字左右的评语。
【分析题】
材料：A来自偏远山区，高考落榜后进城打工，面对都市的灯红酒绿，产生了自卑感。在工作中认识了城市女孩B,两人产生感情，论及婚嫁，但B最终投入了海外学成归来的IT界新宠C的怀抱。A受到打击，从此玩世不恭，纸醉金迷，最终走向了犯罪。几年以后，A从监狱出来，看着城市中过往的车辆，猛地踢了一脚石头子，向前走去……
如果你是作家，面对这一素材，你将采取什么样的文体创作？采取什么样的叙述方式、选取什么样的视角、选取怎样的创作方式、对A采取什么样的态度、赋予作品怎样的寓意？
【分析题】
下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。
根据上面所给的信息，从下列三个方面作答：
（1）请问所描述的教学情境属于听力教学的哪一个教学步骤？此步骤的教学目的是什么？（10分）
（2）为什么没有学生能够正确回答关于听力材料的问题？请分析其可能原因。这位老师的教学步骤存在什么问题？（10分）
（3）请根据存在的问题提出相应的建议。（10分）
