试述期待遇挫与艺术魅力之间的关系。
阅读下面文字,回答有关问题。
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的“课程基本理念”有这样一段话:“使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探究化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心,培养学生终生学习的意识与能力,树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向”。
问题:
(1)中学化学教学中增强学生学习化学的兴趣有何作用?(6分)
(2)中学化学教学中,如何培养学生学习化学的兴趣?(7分)
材料:有一个班的学生习惯乱丢纸屑,班主任屡次教育都无效。有一次,班主任走进教室,见地上有几团纸屑。当时还有三位同学未进教室,班主任突然想到这是进行教育的好时机,于是,他指着地上的纸屑对大家说:“这儿有几团纸屑,已经进来的同学却没有捡起来,现在,还有三位同学未进来,我们看看他们会不会发现。”经班主任一说,全班同学都瞪大眼睛等着。第一位同学看也不看就冲进了教室;第二位同学看了一下地面却无动于衷,坐到座位上去了;第三位同学一看地上有纸屑,就弯腰捡了起来。全班同学报以一阵热烈的掌声。班主任脸上也浮现出微笑,他郑重宣布班会开始了。第一个受到表扬的是这位捡纸屑的同学。从此,教室地上再也看不到纸屑了。
问题:分析上述材料中教师运用的德育方法,并说明使用相关德育方法的注意要点。(18分)
已知A、B、C是椭圆W:
上的三个点,O是坐标原点 。(1)当点B是W的右顶点,且四边形OABC为菱形时,求此菱形的面积;(2)当点B不是W的顶点时,判断四边形OABC是否可能为菱形,并说明理由 。
试述彼得·圣吉的学习型组织的五项修炼;什么是学习型组织?一个企业应该从哪些维度入手,将自身培育为一个学习型组织;什么是学习型组织?学习型组织的概念最早是由哪一位管理学家提出并系统论述的?一个学习型组织的特征主要表现在哪四个方面?
某同学对一道习题的解答如下:
题目:在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合,电流表两次示数之比是1:5。闭合S后,R和R,的电功率之比为多少?
问题:
(1)指出这道作业题检测、巩固了学生所学的哪些知识点?(4分)
(2)给出正确解题过程。(6分)
(3)针对学生解题过程中存在的问题,设计一个教学片段,帮助学生解决此类问题。(10分)