【分析题】

考题:远视眼及其矫正


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参考答案
参考解析
【分析题】

初中地理《发展中国家与发达国家的差异》


【分析题】
患者,女,72岁 。
主诉:戴全口义齿10年,咬食物无力半年 。
现病史:10年前发现全口牙齿松动,先后全部拔除,全口义齿修复 。半年来自觉义齿松动,咬食物无力 。口腔黏膜不适 。
既往史:脑血管意外5年,生活自理能力差 。
口腔检查:戴全口义齿,颌位不正确,基托不密合;义齿咬合面过度磨耗;垂直距离低;下颌义齿固位差;牙槽嵴低平 。上颌义齿基托接触的黏膜区充血、水肿,可见凝乳状白色斑点,可擦去 。涂片可见菌丝和芽胞 。
病例分析
1.主诉疾病的诊断 。
2.主诉疾病的诊断依据 。
3.义齿松动、咀嚼无力的原因及主诉疾病的治疗原则 。
【分析题】

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【分析题】

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【分析题】

材料
上学期初,我们班转来个学生叫王伟,他沉迷于网络游戏,导致学习不认真,对班级活动漠不关心,还常常旷课。 我对王伟定期家访。在家访时了解到,早在王伟读小学的时候,父母为了不让他到处乱跑,便常给他零花钱去玩电子游戏,以至于形成了网瘾。鉴于此,我建议王伟的父母多抽些时间来与他交流、沟通,并控制好他的零花钱,尽可能地限制他玩网络游戏。 同时,我发动了全班同学利用各种报刊、网络收集资料,并召开了一次题为“网络游戏给我们带来什么”的主题班会。通过激烈辩论,最终同学们得出的结论是:中学生玩网络游戏的弊远远大于利,我们不能沉迷于网络游戏。王伟在班会课后感中写道:“通过主题班会,我才真正意识到经常旷课上网是多么愚蠢。过去我对学习一直不感兴趣,上课听不懂,整天无所事事,为了消磨时间,我就常常逃课去上网了……” 针对王伟的情况,我语重心长地与他谈心,并为他采取了一项措施:他每坚持一天不上网,就会有一位同学给他写上一句祝福或鼓励的话。我们班共有50个同学,有四十九颗火热的心愿意帮助他。我希望他不要辜负同学们的期望,王伟爽快地说:“没问题。” 此外,为了培养王伟对班集体的责任心,我与班委协商,让他担任学校清洁区卫生评分员,他也非常乐意地接受了。同时,同学们充分发掘王伟的特长,在每次出黑板报时,就把画报头和插图的任务交给他。班干部们也非常热心,主动担任王伟各科学习的辅导员,常常辅导他做作业。 一学期过去了,他不再沉迷于网络游戏,学习成绩比以前明显提高,思想也有了很大进步。
问题:
材料中的“我”贯彻了哪些德育原则(8分)?结合材料加以分析。(10分)

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