【分析题】

题本


4.答辩题目:

(1)说一下晋商和徽商为什么会衰落?

(2)说一说晋商和徽商的不同点?


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参考答案
参考解析
【分析题】

简述教育研究课题的主要来源。

【分析题】

某班有几位差生,结成一伙,贪玩好动,不思学习,上课打瞌睡,下课打篮球,作业抄别人,考试得零分。班主任看不起他们,还没收了他们的球。表面上平静了,可是以后又发现他们在外面玩扑克赌博,被民警抓住了,学校给了他们纪律处分,成了名符其实的双差生。
试分析这位班主任的做法是否正确,并提出你对他们的转化教育的方法。

【分析题】

阐述感觉的特点和意义。

【分析题】

说明下列因素的变化是使美元升值还是贬值?
(1)日本的利率升高。
(2)德国的经济增长速度加快。
(3)美国的通货膨胀率增高。
(4)美国执行紧缩性货币政策。
(5)美国执行扩张性财政政策。

【分析题】

为什么说班主任工作具有示范性和激励性?

【分析题】

叙述并演示毫针捻转法操作 。

【分析题】

日语的表音符号平假名是根据中国汉字的________演化而来的。(南开大学)

【分析题】

《俄国财富》(华中师大)

【分析题】

遗传学的经典理论认为:水稻是自授花粉,应该无杂交优势。但是,袁隆平教授认为传统说法是没有根据的,不可靠的。他在20世纪60年代初就发现了一种天然水稻,优势非常明显。他当时不知道它是杂交水稻,如获至宝,以为选了一个特别优良的品种。第二年经过下种观察,结果大失所望,高的高,矮的矮;穗子大的大,小的小,参差不齐。失望之余,袁教授突然产生了灵感:为什么会有分离呢?杂种才会有分离,而纯种是不会有分离的。他意识到选的那一株“优良水稻”是天然杂交水稻,是杂交水稻的第一代。这给他以很大启发,从而经过多次实验终于培育出了优良杂交水稻。他使过去亩产只有三百公斤的水稻产量增加到了五百公斤。
材料体现了认识论的哪些道理?

【分析题】

针对目标模式本身,斯腾豪斯是如何进行批判的?