（2014广东河源）为了参加学校举办的课本剧比赛，李老师为他们班选了一篇课文改成了剧本。第二天李老师把她的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时李老师听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，李老师的心一沉，原来是刘海。下课后，李老师把刘海叫到办公室，请他谈谈对演课本剧的想法。刘海说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”刘海的话让李老师突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，李老师把导演的任务交给了刘海同学，他高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找李老师做参谋，请李老师帮忙做道具。课本剧表演得非常成功，李老师和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。
这个案例引发了你的哪些思考?请你谈谈自己的看法。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点。（4分）
（2）如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。（9分）
（3）依据拟定的教学目标，设计“轮唱”教学，并说明设计意图。（27分）

在实施全面发展的教育中，德育最为重要。

我国民俗现象按照内容可分为四大类，有物质民俗、________民俗、口承语言民俗和________民俗。

（　　）是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容的教学指导文件。

述评苏格拉底法。

通过以下几段话，分析明朝的官营专卖制度。

“凡犯私茶者，同私盐法论罪。”《大明律》

“不拘斤数，连知情歇家牙保，俱发遣烟瘴地面充军。”《问刑条例》

“凡私煎矾货卖者，同私盐法治罪。”《大明律》

1.题目：杨氏之子①

2.内容：

梁国杨氏子九岁，甚②聪惠③。孔君平诣④其父，父不在，乃⑤呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示⑥儿曰⑦：“此是君家果。”儿应声答曰：“未⑧闻孔雀是夫子家禽。”

注释：
①本文选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

②甚：很。

③惠：同“慧”，智慧的意思。

④诣：拜见。

⑤乃：就，于是。

⑥示：给……看。

⑦曰：说。

⑧未：没有。

3.基本要求

（1）学会用注释了解全文大意。

（2）理解主人公巧妙回答的艺术手法。

（3）合理的板书设计。

4.答辩题目：

（1）你认为精读课文和略读课文在课堂教学上有什么不同之处？

（2）简单说说本篇课文的选编理由及说明的道理。

社会规范的内化

患者女性，45岁，已婚 。
主诉：接触性引导流血3个月 。
病史：既往月经正常，于3个月前出现性交后阴道流血 。孕5产2流产3 。
查体：外阴已产式，阴道畅，弹性好，宫颈肥大，Ⅲ度糜烂，上唇增生呈菜花状，触血阳性，子宫正常大小，活动好，无压痛，双附件区未触及异常，三合诊双侧骶主韧带无增厚 。碘试验阳性 。