动机具有三种功能:一是( )功能;二是( )功能;三是( )功能。
资料背景:某新建商品住宅项目,建筑面积2.45万平方米,地下二层,地上十六层,由两栋结构类型与建筑规模完全相同的单体建筑组成。总承包项目部进场后绘制了进度计划网络图如图2所示。项目部针对四个施工过程拟采用四个专业施工队组织流水施工,各施工过程的流水节拍见表2-1。

图2-1 项目进度计划网络图(月)
表2-1流水节拍表(部分)

建设单位要求缩短工期,项目部决定增加相应的专业施工队,组织成倍节拍流水施工。
项目部编制了施工检测试验计划,部分检测试验内容见表2-2。由于施工进度计划调整,监理工程师要求对检测试验计划进行调整。
表2-2施工过程质量检测试验主要内容。(部分)

项目部编制了雨期施工专项方案,内容包括:
1. 袋装水泥堆放于仓库地面;
2. 浇筑板、墙、柱混凝土时可适当减小坍落度;
3. 室外露天采光井采用编织布覆盖固定;
4. 砌体每日砌筑高度不超过1.5m;
5. 抹灰基层涂刷水性涂料时,含水率不得大于10%。
项目主体结构完成后,总监理工程师组织施工单位项目负责人等对主体结构的分部工程进行验收。验收时发现部分同条件养护试件强度不符合要求,经协商后采取回弹取芯法对该批次对应的混凝土进行实体强度检验。
【问题】
1. 写出图2的关键线路(采用节点方式表达,如①→②)和总工期。写出表2-1中基础施工和上部结构的流水节拍数。分别计算成倍节拍流水的流水步距、专业施工队数和总工期。
2. 写出表2-2中A、B、C、D出的内容。除了施工进度调整外,还有哪些情况需要调整施工检测试验计划?
3. 指出雨期施工专项方案中的不妥之处,写正确做法。(本小题3项不妥,多答不得分)
4. 主体结构工程的分部工程验收还应有哪些人员参加?结构实体检验除混凝土强度外还有哪些项目?
二年级的一次公开课上,我按顺序把精美的卡片奖励给踊跃发言的同学。恰巧,小明得到了最大的一张卡片。从那以后,我发现平时注意力不集中的小明听课状态有了明显好转。一个偶然的机会,小明的母亲对我说:“自从你给了他那个‘特殊奖励’后,他对自己的要求严格了。”我很纳闷是什么“特殊奖励”,原来小明告诉他母亲:“公开课上我表现最好,所以老师把最大的卡片给了我。”他还把那张卡片贴在床头,谁都不准碰。没想到我的一次无意之举,竟成了一个“美丽的误会”。
问题:
(1)结合材料,分析一次“无意之举”为什么成了“美丽的误会”。(10分)
(2)试述小学教师表扬与奖励学生的注意事项。(10分)