简述魏晋南北朝文学在中国文学史上的重要地位。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
王老师是小学三年级的数学教师，在教授“同一平面上两点之间直线最短”时是这样教学的：他先在黑板上取了在同一平面上的两个点，并作出这两点间的四条线段,其中包括两点间的直线。接着，请一位学生把这几条线段的距离测量出来，写在线段旁，再让其他学生说出哪一条最短。然后，让学生分组自由讨论几分钟，他逐一辅导各组，当学生不会准确概括时.他会引导学生主动思考，并让学生自己得出结论：两点之间直线最短。最后，他用多媒体制作了一幅图，这幅图中有道题要学生独立完成，题目是：一座房子到河边有三条路走，一条直线和两条弯道，问走哪条路最近?由学生主动回答,并说明缘由。
问题：
(1)王老师主要遵循了哪一教学原则?该教学原则的内涵是什么?(10分)
(2)具体说明贯彻该教学原则的基本要求。(10分)
【分析题】
下面是某位教师在“生物的变异”一节教学时设计的“探究花生果实大小的变异”的教学活动。
要求：
（1）补充表格中的教学活动I和Ⅱ。（16分）
（2）写出该教学设计的知识目标。(7分)
（3）写出该教学设计的能力目标。(7分)
