【分析题】

发热的病因

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参考答案
参考解析
【分析题】

固定修复体的固位原理及临床应用:摩擦力

【分析题】

简要病史:男性,16岁 。消瘦伴多食、心悸2个月门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

【分析题】
女性,50岁 。高处落下摔伤头部9小时,意识不清1小时 。
患者9小时前自3m高处落下摔伤右侧头部,伤后有4分钟的短暂性意识障碍,清醒后患者四肢活动尚好,感头痛、头晕及恶心,无呕吐 。此后头痛逐渐加重,并出现烦躁及呕吐,呕吐呈喷射性,呕吐物为胃内容物,无胆汁及血液 。2小时前患者逐渐感到困乏,1小时前再次出现意识不清 。否认肝炎、结核病史,无药物过敏及手术史,无烟酒嗜好 。
查体:T 36 .8℃,P 96次/分,R 26次/分,BP 135/83mmHg 。双肺呼吸音清晰,心界不大,心率96次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,全腹无压痛、反跳痛,肝脾肋下未触及,肠鸣音正常 。神经科查体:神志不楚,呈浅昏迷状态 。左侧额顶部可触及8cm×5cm大小头皮血肿,未触及颅骨骨折,双侧瞳孔不等大,右侧5mm,对光反射消失 。左侧3mm,对光反射存在 。左侧上下肢体肌力1级,疼痛刺激有回缩 。右侧肢体肌力正常 。左侧Babinski征阳性 。颈项有抵抗 。
辅助检查:头颅CT表现见图2-11-2 。

要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断及诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据),鉴别诊断,进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

抗日战争和解放战争时期,中国共产党提出哪些教育方针政策?为什么要这样提?

【分析题】

帕累托最优的含义是什么?当经济资源配置达到帕累托最优时,是否意味着收入的平等分配?为什么?

【分析题】

初中地理:印度


【分析题】

通过分析“以典为纲,以则例为目”,说明清代的会典。

【分析题】

市里组织献爱心行动,把小家电送到村民手上,有部分村民反映家电存在质量问题。领导要你解决,你怎么做?

【分析题】

阅读材料,根据要求完成下列任务。
材料:如图所示为高中某教材“探究功与速度变化的关系”一节中“探究功与速度变化的关系”的探究实验:
参考案例一
如图7.6-1.由重物通过滑轮牵引小车,当小车的质量比重物大很多时,可以把重物所受的重力当作小车受到的牵引力。小车运动的距离可以由纸带测出。改变重物的质量或者改变小车运动的距离.也就改变了牵引力做的功。

图7.6-1由重物提供牵引力
参考案例二
如图7.6-2.使小车在橡皮筋的作用下弹出。第二次、第三次……操作时分别改用2根、3根……同样的橡皮筋,并使小车从同样的位置被弹出:那么,橡皮筋对小车做的功一定是第一次的2倍、3倍……测出小车被弹出后的速度,能够找到牵引力对小车做的功与小车速度的关系.

图7.6-2由橡皮筋提供牵引力
任务:
(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
(2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)

【分析题】

胸膜摩擦感检查