【分析题】

简要病史:男性,48岁 。间断腹泻伴腹部不适6年门诊就诊 。
要求:你作为住院医师,请围绕以上简要病史,写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

请简述一下扬州漆器的发展史。1979年邓颖超访问朝鲜,将扬州漆器哪幅作品作为国礼送给金日成。

【分析题】

试列举中国五大书院并简述其特点。

【分析题】
患者女性,18岁 。
主诉:发热、食欲减退、恶心3周,皮肤黄染5天 。
病史:患者于3周前无明显诱因发热,体温高达38 .5℃,无寒战,无咳嗽,有乏力、食欲减退、恶心、厌油,右上腹部不适,曾按"上呼吸道感染"和"胃炎"治疗,无好转 。
5天前皮肤出现黄染,尿色较黄,无皮肤瘙痒,大便不白,体重无明显变化 。既往体健,无肝炎和胆石症史,无药物过敏史,无输血史 。
查体:T 37 .6℃,P 80次/分,R20次/分,BP 110/70mmHg;皮肤略黄,无出血点,浅表淋巴结未触及肿大,巩膜黄染,咽(-),心肺(-),腹平软,肝肋下3cm,质软,右上腹有轻压痛和叩击痛,侧位时可扪及脾脏,腹水征(-),下肢无水肿 。
辅助检查:Hb 120g/L,WBC4 .7×10/L,N 0 .65,L 0 .30,M 0.05,PLT 200×10/L;尿蛋白(-),尿胆红素(+),尿胆原(+);粪便颜色加深,隐血(-) 。
【分析题】

兼并与收购

【分析题】

(2015湖北)被誉为“中国当代教育家”的霍懋征老师,讲过这样一个故事,她在北京第二实验小学任教时,一次,她班上的一个男生拿了同桌的钢笔。霍老师知道后没有责难,也没声色俱厉地批评,而是自己掏钱买了一支钢笔送给了这位学生。“我知道你喜欢钢笔,这支笔就送给你,我也知道人家的东西你肯定不会要,趁别人不注意,你一定会送回去的。”几十年后,这位学生带着自己的孩子来看老师,一进门就在霍老师面前对孩子说:“没有霍奶奶,就没有你爸的今天。”
分析此例,回答下列问题:
(1)用教育观念评述“霍懋征老师送钢笔”的故事。
(2)霍老师在解决学生拿同桌钢笔的问题时运用了哪些德育原则?

【分析题】

简述完全竞争市场结构的基本条件。

【分析题】

简述班级工作计划的基本内容。

【分析题】
男性,35岁 。面部红斑伴间断发热5个月 。
患者5个月前暴晒后出现面部红色皮疹,后有间断发热,体温最高38 .5℃,伴反复口腔溃疡,间断双膝关节肿痛,明显脱发,未就诊 。发病以来有轻咳,无痰,无咽痛,无腹痛、腹泻,无尿频、尿急、尿痛,睡眠正常 。既往对紫外线过敏,无结核病史 。无病毒及放射线接触史 。无遗传病家族史 。
查体:T38℃,P94次/分,R24次/分,BP120/70mmHg 。头发稀疏,面部红斑,略高出皮面,浅表淋巴结未触及肿大 。睑结膜无苍白,巩膜无黄染 。舌面有散在溃疡,咽部无充血,扁桃体无肿大 。甲状腺无肿大 。双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率94次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-) 。双下肢无水肿,双膝关节无红肿,压痛阳性,浮髌试验阴性,余关节无异常 。
实验室检查:血常规:Hb110g/L,WBC4 .5×10/L,N0 .68,L0.23,Plt105×10/L 。尿常规:蛋白(+++),镜检(-),尿蛋白定量0 .95g/d 。抗核抗体1:640(正常值<1:40),类风湿因子401U/ml(正常位0~301U/ml) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

根据背景资料,分别确定一期施工和二期施工的建设项目;指出新河道进口和出口土埂围堰顶高程复核时所采用的相应水位;说明开始截断(或回填)支流河道应具备的条件。

【分析题】

引起牙龈肥大的常见疾病分类