简要病史：患者，女，25岁 。全身抽搐伴昏迷半小时急诊入院 。
要求：你作为住院医师，请围绕以上简要病史，写出应该询问的患者现病史及相关病史的内容 。

离心水泵单体试运行的目的何在？ 应主要检测哪些项目？

决策（Decision Making）（北邮2016年研；安徽大学2016年研；东北大学2015年研；大连理工2014年研；华科2013年研；北师2012、2007年研；武大2011年研；北科2011年研；首都师范大学2011年研；中山大学2010、2009年研；北理2008年研；北邮2008年研；上海财大2007年研）

阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料图10为初中物理某教科书中“光现象”一章中的演示实验。

任务：
（1）该演示实验最适合哪个物理知识点的教学？（4分）
（2）基于该演示实验，设计一个包含师生互动的教学片段。（8分）

小学美术《漫画欣赏》主要教学过程及板书设计

4.答辩：

（1）你是如何让学生认识漫画分类的?

（2）说说你的课堂导入?

列出你所知道的几种文学文本层次理论，指出你认为相对合理的方式，并作具体阐述和论证。

实习作业法有利于理论与实践的结合。

下面是某英语教师在写作课的教学片段，阅读并回答问题。
Tell students we would write an article for our favorite sports, and the topic is about sports.
Show students a model article on the screen and lead them to find out the format of an article: main heading, smaller heading and the body.
Run a brainstorming activity: show some pictures about the sports and the famous athletes.
Ask students the questions as follows.
Why are you interested in that sport?
Who is your favorite athlete ?
What do you do to improve your skills?
Then I would ask them to have a discussion about the above questions. They can change their ideas with their partners and find out the similarities and differences. Then choose one idea to write with. After the discussion, I would pick some students to report their topics at the front.
根据上面的课堂教学片段回答下面三个问题：
(1)该片段属于什么教学环节？体现了哪种写作教学模式？
(2)请从写作教学原则的角度，评价该教学片段。
(3)该片段中教师的课堂角色有哪些？

问题：该网络计划的计划工期为多少天？

某男，40岁，刷牙时后牙区牙龈出血1个月，含漱片刻后可止住 。检查示CI:3，牙龈边缘鲜红水肿，BOP(+)，探诊深度1～2mm，未查见附着丧失，X线未见牙槽骨吸收 。
患者最可能是慢性龈缘炎所引发的牙龈出血 。

形成研究方案的主要工作内容是什么?结合您的工作实际，草拟一份研究方案（提纲）。