女性，66岁，咳嗽、咳痰加重3天，神志不清1天，既往患慢性支气管炎23年 。

统一式标题

简论继承与创新的关系。

结合摘要(2)，为完成水泥混凝土面层施工，施工单位还需配备哪两个关键设备?并指出肯定不需要调用的两个设备。

阅读材料，根据要求完成教学设计。
信息技术实验课是学生亲身实践与操作，习得、强化专项技能，提高解决问题、创新思维与实践能力的有效教学形式之一。
“双机互连”是高中信息技术教材中的“组建局域网”单元中的一节，此前学生学习了网络传输介质、连接设备、拓扑结构、网络协议及IP地址、子网掩码、网关等参数设置的网络基础知识，掌握了网线的类型与制作方法，并制作了各类网线。本节实验课的目的：学生了解组建小型局域网的基本步骤，学会网络连接、设置、调试以及故障排除的基本技能和方法，实现资源共享，通过有线方式组建局域网实验，培养学生联系生活分析问题和解决问题的实践能力。
可供选择的实验设备如图14所示：

教学方法：实验教学
教学对象:高中二年级学生
教学场地:信息技术实验室
教学用时：1课时（45分钟）
依据上述材料，完成下列任务：
（1）设计一种“双机互连”的网络组建方案，绘制出网络拓扑图（7分）；结合设计方案,选择所需要的实验设备，并说明数量及要求，参照表1中序号1的示例表述，将表1填写完整。（8分）

（2）请参照表2中实验过程栏目的示例表述，设计实验报告中实验过程的步骤和活动。（20分）

简述态度与品德形成需经历的过程。

教师对教学过程的理解有利于为教学的开展提供理论依据和实践指导。请打出教学过程的概念、要素及其特点。（特点回答三条即可）（常考）

知识税（“Tax on Knowledge”）（南京师大；清华大学；北大）

简述教师上好一节课的标准。

请论述无套利定价原则的基本内容以及APT和CAPM之间的关系。[金融联考]

简述评论标题与新闻标题的主要区别。[上海财大]