【不定项选择题】

【背景资料】
某施工单位承接了长 60.5km 的平原区新建公路路面施工,路面面层采用 C30 水泥混凝土,基层为水泥稳定碎石,底基层为级配碎石,土路肩采用 M7.5 浆砌片石加固。路面结构如下图所示。


路面结构设计图
事件 1:水泥稳定碎石基层采用人工路拌法施工。其部分工艺流程如图:


图水泥稳定碎石基层施工工艺流程图
事件 2:为控制水泥混凝土路面的施工质量和工期,施工单位计划在面层施工中采用工程质量最高、施工速度最快、装备最现代化的水泥混凝土路面摊铺技术。
(1)在进行混凝土面层铺筑前,施工单位做的准备工作包括:混凝土配合比设计、基层检验、调试施工设备、架设基准线等。
(2)每日施工结束设置横向施工缝,且设置在缩缝处和胀缝处。其胀缝构造示意图如下:


事件 3:混凝土路面完成后,进行质量检验。
(1)具体实测项目包括:弯拉强度、抗滑构造深度、相邻板间的高差、纵横缝顺直度、平整度、板厚度、中线平面偏位、路面宽度、纵断高程和路面横坡。
(2)弯拉强度检查水泥混凝土弯拉强度是以边长为 150mm的正立方体为标准试件,混凝土强度以该试件标准养护到 28d,按规定方法测得的强度为准。
事件 4:项目部对施工材料实行材料计划管理,在确定材料需用量计划时,材料采购人员对片石采购进行了充分调研,发现片石的虚方与实方比为 1:0.8,即采购回来的 1 立方米片石只能砌筑 0.8 立方米M7.5 浆砌实体。
竣工完成后,竣工验收由批准工程设计文件的地方交通主管部门主持,主要是全面考核建设成果, 对建设项目进行综合评价,确定工程质量等级。详细核查了交工验收的工程及竣工文件,该工程交工验收工程质量得分 85,质量监督机构工程质量鉴定得分 91,竣工验收委员会对工程质量评定得分 92。

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参考答案
参考解析
【不定项选择题】

鼻是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所。(  )

A.
B.
【不定项选择题】

某综合楼工程,地下三层,地上二十层,总建筑面积68000㎡,地基基础设计等级为甲级,灌注装筏板基础,现浇钢筋缓凝土框架剪力墙结构,建设单位与施工单位按照《建设工程施工合同(示范文本)》(GF—2013—0201)签订了施工合同,施工单位委托第三方测量单位进行施工阶段的建筑变形测量。

装修施工单位将地上标准层(F6~F20)划分为三个施工段组织流水施工,各施工段上包括三个施工工序,其流水节拍如下表示:

标准层装修施工流水节拍参数一览表(时间单位:周)


【不定项选择题】

关于甲公司背书转让支票的行为,下列说法中正确的是( )。

A.
甲公司未记载被背书人为丙公司,会导致背书行为无效
B.
甲公司未记载被背书人为丙公司,丙公司可以自己记载,与甲公司记载效力等同
C.
甲公司背书转让支票时在票据背面所做的记载,会导致背书行为无效
D.
甲公司背书转让支票时在票据背面所做的记载无效
【不定项选择题】

(一)
【背景资料】  
某段铁路复线工程全长32km,位于平原地区,主要工程内容为复线路基填筑,框构桥接长和圆涵接长,两座1-8m下穿公路的顶进桥,以及铺轨整道工程。沿铁路有一条并行的围道,间距在300~500m范围内。工地100km范围内无道砟场,两处大型铁路道砟场距工地中心140km,可以就近挖塘取土,车站位于管区中间。

【不定项选择题】

股份有限公司资本公积转增资本,应按照原持股比例增加各投资者的出资额。( )

A.
B.
【教学设计题】

围绕“乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都是一道独特、迷人的风景”进行教学设计并说明理由,引导学生感受作者笔下的乡村生活之美。

A.

学生汇报句子,教师出示句子。

B.

图文结合,理解“朴素中带着几分华丽”与“时令”。

预设2:雨后春笋图

C.

图文结合,理解“探”与“成群”,体会拟人的写法。

预设3:鸡鸭觅食图

D.

出示描写鸡的句子,让学生重点体会“照例”“率领”“大踏步”。

E.

那耸着尾巴的雄鸡给你留下了怎样的印象?(傲慢、像鸡老爷……)

F.

从“鸭子从不吃惊”体会快乐、悠闲、人与自然和睦相处的画面。

预设4:院落晚餐图

G.

学生汇报句子,教师出示句子:他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

H.

教师提问:你知道“天高地阔”是什么意思吗?

I.

让学生感受这一幅自然、和谐的田园风景画。

预设5:月夜睡眠图

J.

还有哪个画面把你吸引住了?(出示段落,生读)

K.

播放纺织娘的叫声,问:听,这是什么声音?夏夜,还会有什么声音呢?(蛙声、蝉声等)

L.

课文中是怎样描写它们的叫声的?(出示句子——月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”)多美的叫声,多么恬静的画面啊!你能读出这种感觉来吗?(自由读,指名读,齐读)

教师总结:这可真是——乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(教师领读,学生齐读)

设计理由:学生交流过程中,教师适时点拨,提示学生抓住重点词句来体会乡下人家独特、迷人的美,并相继指导学生有感情地朗读课文,最终能水到渠成地背诵。

环节四:身临其境,赞乡情

①教师引导,引出中心

房前屋后,闻到的是花果的飘香,看到的是鸡鸭的悠闲,听到的是虫儿的欢叫。随处可见,随处可听的,都是乡下人家那清新而富有生机的气息,感受到的是自然、和谐、幸福的味道。难怪作者会说……

学生齐读:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

②理解中心句

重点理解词句:不论什么时候,不论什么季节,独特,迷人。

③引导讨论:同学们,在乡下仅仅只有这些画面吗?老师也收集了一些画面(向学生展示图片,如丰收喜悦图、河塘垂钓图、冬季玩雪图、油菜飘香图……),请你选择自己喜欢的画面说一说感受。(学生自由讨论交流)

④教师总结:同学们,听着大家的描述,我真想说——齐读:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

设计理由:由分到总,感悟先分后总的写法;回味自己的家乡,唤起学生热爱家乡之情;依照课文的写法,描述自己的家乡,读中探写,提高学生的写作能力。

【不定项选择题】

【背景资料】某矿业公司立井井筒设计深度850m,采用工程量清单计价方式公开招标,地质资料显示该井筒表土层厚度25m,无流沙;基岩段最大涌水量30m³/h。招标人编制的招标文件的内容包括:招标人须知、合同主要条款、招标文件格式、技术条款、设计图纸、投标相关的辅助资料、当地准入条件要求和准入备案资料等。
在招标投标及后续施工中发生了如下事件:
事件1:有5家施工企业购买了招标文件,其中A、B、E为本省施工企业,C、D为外省施工企业。为便于外省施工企业了解工程现场环境,招标人分别组织C、D进行了现场踏勘。
事件2:5家施工企业中,只有A就招标文件提出了3个问题,招标人逐一进行了回答。并且向A发送了书面答复。
事件3:招标人经过测算,在招标文件中明确要求各投标人的投标报价应控制在8500~9100万元之间,否则按废标处理。
事件4:井筒基岩段施工中,井筒实际最大涌水量50m³/h,施工单位采用工作面预注浆方式堵水,导致费用增加200万元,工期延误2个月。井筒施工结束验收时,井筒总漏水量为15m³/h,业主要求采用壁后注浆堵水,施工单位增加费用160万元,工期延长1个月。

【不定项选择题】

根据资料(2),下列各项中,甲公司向生产工人发放电暖器的会计处理正确的是()。

A.
借:应付职工新酬——非货币性福利160000贷;库存商品 160000
B.
借:应付职工薪酬——非货币性福利180800贷:库存商品 180800
C.
借:主营业务成 本180800贷:库存商品 180800
D.
借:主营业务成 本160000贷:库存商品 160000
【不定项选择题】

背景

某航道整治水下炸礁工程,爆破范围为A、B、C三个区,总工程量约为20000m3;目前A区标高为-4.7m,设计标高为-7.5m;B区标高为-5.0m,设计标高为-8.5m;C区标高为-5.5m,设计标高为-7.5m。爆深2.0~3.5m,本工程岩石为强风化花岗岩。炸礁施工采用炸礁船实施水下钻孔爆破,钻机采用100型潜孔钻。

【不定项选择题】

现代信息技术在教育工作中发挥了很大作用,通过信息技术手段可以对学生的相关数据进行收集和个性化分析,从而实现因材施教。(  )

A.
B.