试述商业银行资产负债管理理论。[西南财大;上海交大]
案例:
陈老师给高二年级上足球选项课,学生45人,授课内容是第一次学习“脚内侧踢地滚球、停地滚球技术”,请根据下列给出的教案片段进行分析。

问题:
(1)分析该案例教学目标制订得是否合理,为什么?(6分)
(2)请指出该案例的教法、学法及时间安排等方面存在的问题。(9分)
生态方面:人类的繁衍,使地球不堪重负,破坏性的开采使地球有限的资源几近枯竭。由于温室效应导致海平面上升,太平洋岛国图瓦卢在2001年被迫全民移居新西兰。人类的种种行为,已经违背了自然界的生存法则,人类社会的发展前景已蒙上了一层挥之不去的阴影。"保护生态环境,实现可持续发展"已成为全人类紧迫而又艰巨的任务。爱因斯坦说“科学是一种强有力的工具。怎样用它,究竟是给人带来幸福还是灾难,全取决于人自己,而不是取决于工具。刀子在人类生活中是有用的,但它也能用来杀人。”结合以上材料,请判断“环境问题是科学技术的直接结果”这个观点。
中国式的“上有政策、下有对策”每每遭受诟病,针对行政机体工作作风的“八项规定”出台运行后,也未能逃脱“下有对策”的花样翻新。如在“三公”问题上,借用各种“培训费”“差旅费”,最后却成了“农家乐里洗桑拿”“矿泉水装茅台,”“红塔山盒里藏熊猫”。又婷还有的地方以“下’乡或抢险专用车”名义购豪华越野车,实际是地方领导的第二部公车。上述“对策”无疑会让“八项规定”大打折扣,其严重的后果在于对公众的权益和政府公信力的戕害。
请结合上述材料,从政策制定的角度,谈谈对类似“上有政策、下有对策”现象的看法。(篇幅为250-300字)