研究报告
今天是中(1)班“美美餐厅”开张营业的第一天,来就餐的客人很多。小宝忙着上菜(小朋友剪的蔬菜纸片)。贝贝则忙着给客人拿餐具。招待了几位客人后,菜没了。小宝跑来向教师求助:”老师,菜没了。”教师随手拿起了一小盒雪花片说:“这不还有嘛!"小宝和贝贝就用这些“蔬菜"去招待客人了,过了一会儿,小室又说:“菜没了。”贝贝听到后,看看刚才放雪花片的盒子,说:“嗯,真是没有菜了!”接着他想起了什么似的,回头对小宝说:“有了,我去买菜。”只见他跑向玩具架,又端了一盒雪花片回来,边跑边兴奋地说:“菜买回来,菜买回来了!”于是小宝又开始给客人上菜,贝贝则继续给没有餐具的客人分餐具。分到最后,餐具也没有了,贝贝对没有餐具的两位客人说:“餐具没有了,你们用手拿着吃吧。”客人当当说:“啊!用手拿着吃有细菌呀!"另一位客人瓜瓜则伸出两个手指说:“这样吃!”只见他把手指当成筷子。夹起一片雪花片“啊鸣啊鸣”地吃起来。当当看到后,也连忙伸出手指,夹起一片雪花片吃起来,边吃边和瓜瓜略略地笑。
请你阅读上述观察实录,结合游戏理论分析观察实录中幼儿贝贝和瓜瓜的行为表现,并给出教师的回应策略。
女性,48岁,因月经周期缩短,经期延长及经量增多1年就诊 。
患者既往月经正常,3~4/30天,经量中等,无痛经 。近一年来月经周期缩短,经期延长,7/24天,经量明显增多,不伴痛经 。G
P
,均为足月顺产 。带环已15年 。妇科检查:外阴(-),阴道(-),宫颈光滑,子宫如孕12周大小,表面凸凹不平,质硬,无压痛,双侧附件(-) 。实验室检查:WBC6 .8×10
/L,Hb85g/L,PLT190×10
/L 。
背景资料: 某公路 K6+200~K6+455位于古滑坡地带,坡体上覆耕植土和黏土夹碎块石, 厚0.5~4.8m,下伏基岩为奥陶系中上统中厚层状灰岩,层间夹一层5~10cm厚的泥化 软弱层。路基以半填半挖形式通过。内侧挖方边坡、外侧填方边坡的高度均在12m以 内,其挡墙基底位于古滑坡上,故采用桩基托梁路肩挡土墙。桩基采用矩形桩,抗滑 桩的桩纵向间距6m,桩身截尺2m×3m,抗滑桩伸入顺层滑坡面之下足够的设计长度, 其上部挡墙为衡重式路肩挡墙,其下部的桩托梁为两根抗滑桩上托举一根钢筋混凝土 梁,挡墙基础置于该钢筋混凝土托梁之上,以替代不能满足设计要求的自然条件下的挡 墙基底。 施工单位技术员编写施工方案,配置了表16-1所示的设备。施工工序包括:① 放 轴线定桩位;②桩护壁;③钢筋笼制安;④平整场地;⑤锁口梁施工;⑥桩孔开挖; ⑦桩身混凝土浇灌等。施工过程中对滑坡体位移进行监测。

问题:
1.该抗滑桩应采用什么施工方法?说明理由。
2.将施工工序正确排序。
3.设备配置表中,哪些设备是用于挖桩过程用的?
4.施工过程还应对哪些项目进行监测?
