针对巷道过断层时涌水量较大的情况,原设计采用锚喷与金属支架联合支护有何不妥,请给出正确做法?
临床情景:李先生,46岁 。胸闷半月,加重2天,检查发现右侧胸腔中等量积液,准备抽取胸水作进一步检查 。
要求:请为患者行诊断性胸腔穿刺 。
*背景资料某建设单位与A市政工程公司(简称A公司)签订管涵总承包合同,管涵总长800m,A公司将工程全部分包给B工程公司(简称B公司),并提取了5%的管理费。A公司与B公司签订的分包合同中约定:(1)出现争议后通过仲裁解决;(2)B公司在施工工地发生安全事故后,应赔偿A公司合同总价的0.5%作为补偿。B公司采用放坡开挖基槽再施工管涵的施工方法。施工期间A公司派驻现场安全员发现某段基槽土层松软,有失稳迹象,随即要求B公司在此段基槽及时设置板桩临时支撑,但B公司以工期紧及现有板桩长度较短为由,决定在开挖基槽2m深后再设置支撑,且加快基槽开挖施工进度,结果发生基槽局部坍塌,造成一名工人重伤。建设行政主管部门在检查时,发现B公司安全生产许可证过期,责令其停工。A公司随后向B公司下达了终止分包合同通知书,B公司以合同经双方自愿签订为由诉讼至人民法院,要求A公司继续履行合同或承担违约责任并赔偿经济损失。
【问题】
1.对发生的安全事故,反映出A公司和B公司分别在安全管理上存在什么具体问题?
2.B公司处理软弱土层基槽做法违反规范中的什么规定?
3.法院是否应当受理B公司的诉讼?为什么?
4.该分包合同是否有效?请说明法律依据。
5.该分包合同是否应当继续履行?针对已完成工作量应当如何结算?
6.发生事故后B公司是否应该支付合同总价的0.5%作为补偿?说明理由。
小强是个初中二年级的学生。父母在他五岁的时候因爸爸有婚外恋而离婚了,小强和在企业人事部门工作的妈妈生活在一起。妈妈对小强要求很严格,每天必须按时回家,稍有不慎便会遭到母亲的责怪和批评。小学的时候小强的成绩不错,上了初中后妈妈发现小强开始不爱上学,不爱说话,性格内向,经常因作业和上课的纪律遭到老师的投诉。后来发展到逃学、上网、甚至彻夜不归。现在小强的母亲带着小强前来社工服务机构求助。
问题:小强有哪些困境?提出社会工作的介入策略?[南京航空航天大学]
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小华今年10岁,读小学四年级,父母离异,被法院判给母亲抚养。由于母亲将所有的希望寄托在小华身上,因此对他的管教非常严厉,稍微做错事情便严加斥责并予以打骂。学校班主任老师发现小华在学校里经常撒谎不交作业,还开始对同班同学使用暴力。于是,班主任开始寻求学校社会工作者的帮助,希望为小华提供服务。
试分析上述案例中,小华作为一名儿童,他所面临的困境有哪些?作