【分析题】

写出图5-1中设备或设施A、B、C的名称与该回旋钻机的类型。

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参考答案
参考解析
【分析题】

1.题目:重农抑商下的古代商业

2.内容:

中国人很早就懂得经商。商朝人以善于经商著称,因此后世将从事商业活动的人称为“商人”。春秋战国时期,我国商业繁荣。官府控制商业的局面被打破,商人社会地位提高,各地出现了许多商品市场和拥有雄厚资产的大商人。

秦汉以来,统治者多推行重农抑商政策,使商业的发展比较艰难。秦汉至隋唐,商人经商受到时间、地点的限制,商业总体水平还不高。但是,“法律贱商人,商人已富贵矣”,商业还是得到了发展。隋唐时期农业、手工业的发展,大运河的开通,有利于商品流通。除都市商业外,农村集市贸易也发展起来,为商业服务的柜坊和飞钱相继问世。

两宋的商业经济空前繁荣,商业环境相对宽松。这一时期,商品种类迅速增加,还出现了世界上最早的纸币“交子”,商税收入成为政府的重要财源。元朝交通发达,有有利于商业的繁荣。大都成为国际性的商业大都会,国内外各种商品汇聚于此。

明清时期,城镇商业依然呈现繁荣景象。棉花、茶叶、甘蔗、染料等农副产品大量进入商场成为商品。区域间长途贩运贸易发展较快,货币的作用越来越大。一些地方还出现了地域性的商人群体,叫做

“商帮”,其中,人数最多、实力最强的是徽商和晋商。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲内容。

(2)讲清什么是柜坊和飞钱。

(3)有必要的板书设计。

4.答辩题目:

(1)除了重农抑商政策之外,我国古代政府还实行过哪些商业政策?

(2)简述中国古代商业发展的特征。

【分析题】

选取适当的角度,结合实际谈谈大众媒体在现代战争中的作用,以及相关国家如何对战争报道进行控制。

【分析题】

评价1930年代对“闲适小品”的论争。

【分析题】

说明动火监护人的职责要求。


【分析题】

案例:
李老师在进行Flash综合复习课教学时,以“制作北京风景名胜电子相册”为学习总任务,将学生4人分为一组进行小组合作,任务完成后将小组作品上传到教学平台上,由其他小组评价、赏析,然后进行投票,如图16、图17所示。最后,李老师分别选取票数最高的、最低的、中间的3件作品与同学们共同进行赏析。学生们发言积极踊跃,大胆分析评价各作品的闪光点和不足之处。此后,李老师对这3件作品进行了点评,并做了适当补充。
接着,李老师请展示了作品的小组根据大家的评价提出进一步改善的方法,如改进排版样式、色彩搭配等。之后,李老师提示同学们要善于发现别人的优点,如素材选取得当、有独特的设计风格等,鼓励学生大胆创造。
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问题:
(1)请分析李老师采用的评价方式(4分),并说明这种评价方式的主要特点。(6分)
(2)请分析李老师使用学习平台进行教学评价有哪些可借鉴之处。(10分)

【分析题】

塔体就位调整后,还需要对塔体的哪些部位进行保冷施工?图2中的A部位保护层应如何搭接?

【分析题】

阿Q认为城里人不叫“长凳”叫“条凳”是错了,很可笑,因为未庄的人都叫“长凳”,不叫“条凳”。试从语言符号的角度,分析阿Q的上述言论。[中山大学]

【分析题】

级差地租[中南财经政法大学;山西财经大学;中央财大;武汉大学;东北财大;首都经贸大学;人大;中山大学;北京理工大学;北师大]

【分析题】

选择教学方法的主要依据有哪些?

【分析题】

某拟建工程由甲、乙、丙三个施工过程组成;该工程共划分成四个施工流水段,每个施工过程在各个施工流水段上的流水节拍如下表所示。按相关规范规定,施工过程乙完成后其相应施工段至少要养护2d,才能进入下道工序。为了尽早完工,经过技术攻关,实现施工过程乙在施工过程甲完成之前ld提前插入施工。

【问题】1.该工程应采用何种流水施工组织模式,除此之外,常用的组织方式还有哪些。
2.计算各施工过程间的流水步距和总工期。