病史摘要：女性，35岁，昏迷1小时 。
患者1个小时前因与家人不和，自服药水1小瓶，把药瓶打碎扔掉，家人发现后5分钟病人腹痛、恶心，并呕吐一次，吐出物有大蒜味，逐渐神志不清，急送来诊 。病后大小便失禁，出汗多 。既往体健，无肝、肾、糖尿病史，无药物过敏史，月经史、个人史及家族史无特殊 。
查体：T36 .5℃，P60次／分，R30次／分，Bp110/80mmHg，平卧位，神志不清，呼之不应，压眶有反应，皮肤湿冷，肌肉颤动，巩膜不黄，瞳孔针尖样，对光反射弱，口腔流涎，肺叩清，两肺较多哮鸣音和散在湿啰音，心界不大，心率60次／分，律齐，无杂音，腹平软，肝脾未触及，下肢不肿 。
化验：血Hb125g/L，WBC7 .4×10/L,N68%，L30%，M2%，Plt156×10/L 。

你是后勤处负责人，有人发现车间有异味，经初步断定是天然气泄漏。你怎么处理？

简述日本对朝鲜新闻界的压制和控制。

处在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同？为什么？（南京大学2010年研）

材料1：
过草地时，饥寒交迫，一位红军战士实在挺不住了，将他的战友叫到身边，以微弱的声音说：“我不行了，你们继续前行，把红旗插遍全中国。”
材料2：
一位老革命家晚年时，曾有人问他，参加长征最大的感受是什么，他不假思索，操着浓重的乡音回答：“跟着走！
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于800字。

材料：
   王雪是初中三年级的女生，智力正常，人际关系良好，上课和平时做作业都比较认真，学习总体成绩在班级处于中等水平，但是自信心有些不足。这次期末考试，她的其他课程考试发挥正常，只有数学没有考及格。她认为数学没有考好是因为她比别人笨，即使她再努力，数学也是学不好的。
   问题：
   (1)根据维纳的归因理论，指出王雪期末考试数学失利的归因属于哪一种因素，并指出这种因素在维纳归因理论中的三个维度上的表现。（6分）
   (2)分析王雪的归因对她以后的数学学习在其心理上产生的影响。（6分）
(3)如果你是王雪的数学老师，你会怎样帮助她正确归因，提高其数学学习的兴趣和成绩呢？（6分）

试题一：请演示肺部的直接叩诊。
试题二：请演示循法的操作。

列出A、C、E、H、I、M的六个时间参数。

特约评论员文章（陕西师范大学）

偶发事件有什么危害?正确处理的意义是什么?

试析中世纪大学产生的原因、主要特征、历史意义。[华中师范大学；南京大学；北京师范大学]