针对3月末进度检查结果，分析评价工程进度。

根据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号），该起事故属于哪一等级生产安全事故。该事故应由哪级政府组织事故调查组进行调查。

终身教育就是成人教育。

简述小学课堂教学方法选择的主要依据。

案例：
［接第19题案例情境］
姜老师以“枚举法找回密码”讲授了枚举法解决问题后，给同学们布置了一个课后作业：芳芳的手机上有一个学习APP,登录密码是一个5位数。过了一个假期，芳芳再次使用时，却忘记了这个密码。不过芳芳很喜欢数字81和91,常常将81和91的倍数用作密码，芳芳还记得这个密码的中间一位（百位数）是1。你能设计一个程序帮她找回这个密码吗？请有能力的同学尝试使用多种方法，编程解决问题。
第二周上课前，姜老师批阅学生作业时，看到有些同学给出了两种程序。第一个程序是把这5位数字依次从0到9去试一遍，然后再筛选出合格的结果。第二个程序是先计算求出81和91的最小公倍数，然后再去尝试，筛选出合格的那个条件。姜老师心想：“明天枚举法第二课时'枚举法的方案选择'有素材了”。
问题：
（1）请分析姜老师设计的课后作业对学生的学习有哪些帮助。（10分）
（2）对比学生提交的两个程序，请分析姜老师为什么将两个程序作为“枚举法的方案选择”的教学素材。（10分）

为什么大多数商品供给的长期价格弹性大于短期价格弹性？（请简要说明理由）

内企业家（华东理工2006年研）

患者女性，30岁，3天前被埋在地里的利器划破右足底，曾来院扩创包扎，注射破伤风抗毒素 。今来院复诊换药 。

“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。
(1)怎样理解数学的抽象性与具体性；
(2)在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。

某工程双代号时标网络图如下：

假设各项工作均匀速进展，其中，工作箭线上方的数字为该工作每月完成的投资额（单位：万元）。
【问题】试从投资角度分析6月、11月底的进度偏差及实际进展情况。

简述尝试—错误说所提出的三条学习规律。