【分析题】

诊察体检者脉象,叙述并演示操作方法,汇报诊查结果并说明脉象特征及临床意义。(10分)

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参考答案
参考解析
【分析题】

客观主义认识论及建构主义认识论的主张是什么?

【分析题】

请阅读录音报道《白衣天使让海若重现生命光芒》,分析音响与文字稿的关系。
白衣天使让海若重现生命光芒
今天上午,凤凰卫视主持人刘海若经历了5个多月生与死的较量后,第一次重新拿起话筒。这是她在英国遭遇严重的火车车祸而当地医院准备放弃治疗时被接到北京宣武医院后的又一个奇迹。从她刚到医院时昏迷等级评分接近死亡指标,到后来又逐渐苏醒、开口说话、下地走步,刘海若的生命轨迹呈现在人们面前的是一个又一个惊喜。而她点滴进步的背后,都充满了医护人员的拳拳爱心,体现了北京医疗机构的实力。请听本台记者白玉的录音报道:《白衣天使让海若重现生命光芒》。
两个月前,记者去宣武医院采访时,刘海若刚刚能开口说话,当时她的话语还不是很清晰。她说:“我是刘海若,谢谢北京人民的关心。”
【录音:我是刘海若,谢谢北京人民的关心。】
时隔60多天,记者再去医院时却大吃一惊:今天,神经外科主任凌锋为测试一下刘海若智力恢复情况,临时把记者的话筒递到刘海若手里,没想到刘海若当即的思维、表达都俨然是一名状态中的职业记者了。
【录音:凌大夫,你好。(你好,海若。)欢迎你上我们的节目。首先要请教你的是,贵院……】
【压混】
在现场亲眼目睹了这一幕的海若妈妈满眼泪花,把女儿紧紧地抱在怀里。
【录音:我是很高兴,不知道要怎么讲。当初我真的不知道将来她会怎么样,没想到那么快她恢复得那么好。对今后非常有信心。】
回想5个多月前,当凌锋教授亲自把刘海若接回国内治疗时,连医生们对她的生死也难以预测。然而,救死扶伤的崇高职责呼唤着他们。凌锋教授说:
【录音:作为一个医生来说,面对这样一个亟待拯救的生命,那你只有全力以赴地去做,我觉得当时我是别无选择。】
凌锋的话代表了所有医务人员的共同选择。在这场与死神争夺生命的较量中,宣武医院、北京市专家多次会诊,果断决策,闯过了致命的感染关,战胜了高颅压昏迷,就连日日夜夜陪伴在海若身边的护士们也在用先进的呼唤式护理帮助刘海若苏醒。护士长丹玉秀和她的五位姐妹们一起做着这一切。
【录音:主要是在做每一项操作时,护士都在去叫她。比如说“海若,咱们该翻翻身了,要不然时间长了后背会压出褥疮来”。每做一项都要叫她,把她看成一个清醒的病人,通过咱们的声音来刺激她。】
对刘海若的救治过程,不仅体现了对生命的尊重,还体现了深厚的人文关怀:关照她日后的功能恢复,回归社会。康复科主任王茂斌参与了刘海若康复治疗的全过程。
【录音:海若回来以后,凌主任当时就通知我,要参加第二天的会诊,康复要早期介入。尽管她还在昏迷着,但我们的康复治疗天天在做,这样她清醒后就没有痉挛。】
医护人员细之又细的周到考虑,使刘海若的治疗平稳推进。一个几乎失去生命的人如今拥有着一个又一个梦想。在病房里,记者无意中听到凌锋教授与刘海若之间这样一段对话:
【录音:凌锋:海若,你第一次走出医院最想去什么地方?刘海若:长城,走上去。】
(北京人民广播电台2002年11月25日首播)

【分析题】

试比较雅典的教育与斯巴达教育的主要区别。

【分析题】

绅士教育

【分析题】

新闻传播规律

【分析题】

联系实际,谈谈中国课程改革发展的方向。

【分析题】

试从研究方法的角度分析双因素理论的不足之处并提出改进建议。(东财2010年研)

【分析题】

1998年5月4日,中国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣布:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”由此,中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学,简称“985工程”。2004年国家启动“985工程”二期建设项目,投入巨资资助若干个科技创新平台或哲学社会科学创新基地。“985工程”二期(2004—2007)的建设目标是巩固一期建设成果,为创建世界一流大学和一批国际知名的高水平研究型大学进一步奠定坚实基础,使一批学科达到或接近国际一流学科水平,经过更长时间的努力建成若干所世界一流大学。入围国家“985工程”二期建设计划,获得高额资助,将为学校发展和学科建设注入新的活力和新的发展契机。
请您谈谈高等学校进行科学研究的优势和特点体现在哪些方面?

【分析题】

简述历史课堂教学评价包括的一般要素。

【分析题】

题本


4.答辩题目

(1)Do you think repeated practice is suitable for English learning?

(2)What do you think of English class activities such as role-play?