说出具有代表性的几所中世纪大学。[大连理工大学]
李老师的教学记:近期连续上了两次体育公开课。
第一次,本认为自己上课规范,课堂组织严密,按统一派令练习,运动量、强度也不小。可是,同行点评说上课呆板,死气沉沉,学生像木偶似的。
第二次,我努力活跃一点,少集合几次,多自由练习时间,开展互帮互助。结果,还是有意见,课上松散、不严谨、有点乱。让我左右为难,“严”也不行,“活”也不行,体育课该怎么上?困惑!
(1)请从一堂好课的角度分析李老师产生“困惑”的原因。
(2)如何才能处理好教学组织“严”与“活”的关系?