欧元和欧洲货币单位[人行]
参考答案
参考解析
【分析题】
案例：
背景：七年级“设计•应用”领域《标志设计》。
赵老师要求学生用自己设计的标志代替文字制作一篇短文并用图案装饰美化。教师在前面新授部分和学生一起讨论各种用图标代替文字的方法，气氛活跃，十分精彩。可后来布置作业时，教师给学生每组（四到五人）发一张大纸，要求他们合作完成一篇花样文章，一张纸可供四五人合作的空间确实不大，学生从选题到装饰都意见不统一，先是争吵，后来就成了少数干、多数看的局面。
问题：该老师采用了哪种学习方式？说明此学习方式的优点和在本课中运用时存在的问题。
【分析题】
为让班会开得更成功，我选了一篇课文改成剧本，准备排演课本剧第二天，我在班上说了这一想法，很多同学都表示赞 同这时，我听到小雯和同桌小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好读”“你管呢，让你演什么就演什么呗”“我可不想演 ”听到这儿，我心一沉下课后，我请小雯来办公室，让她谈谈自己的想法她说：“老师，我觉得您选的课文不好而且每次您都是 写好的剧本让我们演，能不能让我们自己试一试”她的话让我突然意识到他们长大了，并不希望老师什么都“包办代替”于是，我把 这项任务交给了小雯，她高兴地接受了接下来，她就忙着和同学选课文，编剧和做道具、、、、、、、其间还给我做参谋班会如期召开，课本剧表演非常成功。
问题：（1）谈谈本案例在班级管理方面给你的启示（10分）。
（2）作为班主任，应树立怎样的学生观？（10分）
【分析题】
【背景资料】
A公司以 EPC 交钥匙总承包模式中标非洲北部某国一机电工程项目，中标价2.5亿美元，合同约定总工期36个月，支付币种为美元，设备全套由中国制造，所有技术标准，规范全部执行中国标准和规范。
工程进度款每月10月前按上月实际完成量支付，竣工验收后全部付清，工程进度款支付每拖欠一天，业主需支付双倍利息给A公司。工程价格不因各种费率，汇率，税率变化及各种调和，材料人工等价格变化而作调，施工工程中发生下列事件：
事件2，中央控制室接地极施工时，A公司以镀锌角钢作为接地极；遭到业主制止，要求有铜棒制作接地极，双方发生分歧。
【问题】施工单位用角钢接地极，业主要求用铜棒，是否合理，说明理由。如果协商，应如何处理？
