明代的陈第在《毛诗古音考自序》中说:“盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移。故以今之音读古之作,不免乖剌而不入,于是悉委之叶。……”请你以语言学的理论为依据,以汉语的语言事实为例证,谈谈对上述言论的理解。[中山大学]
明代的陈第在《毛诗古音考自序》中说:“盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移。故以今之音读古之作,不免乖剌而不入,于是悉委之叶。……”请你以语言学的理论为依据,以汉语的语言事实为例证,谈谈对上述言论的理解。[中山大学]
甲公司持有A、B、C三种股票,在由上述股票组成的证券投资组合中,各股票所占的比重为50%、30%和20%,其β系数分别为2.0、1.0和0.5。市场收益率为15%,无风险收益率为10%。A股票当前每股市价为12元,刚收到上一年度派发的每股1.2元的现金股利,预计股利以后每年将增长8%。
要求计算以下指标
(1)甲公司证券组合的β系数;
(2)甲公司证券组合的风险收益率(RP);
(3)甲公司证券组合的必要投资收益率(K);
(4)投资A股票的必要投资收益率。[武汉理工大学]
案例分析
黎志坚老师是商学院某班的班主任,并在该班讲授(管理心理学),他非常重视学生的学习成效,他不仅在自己所担任的课程上把每次小考大考的学生成绩从高分到低分地公布出来,有时甚至连作业的成绩都要公布出来,而且还把其他老师登记的成绩也要来,依次予以公布。90分以上的用红字,70分以上的用黄字,60分以上的用蓝字,60分以下用黑字。而在他自己所教的课程上,则干脆连问答卷也一并公布出来,并用红笔标明对与错误之所在,他说,这样可以激励学生努力学习。但有一些老师和学生反对他这种做法。
结合案例回答下列问题:
(1)你认为黎老师这样做的合理之处是什么?
(2)有人反对黎老师这种做法,你认为他们反对的理由会是什么?