请联系实际，论述幼儿教师该如何保证和提高户外体有活动的质量。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
一直以来，我的活动课都是小朋友自主地“瞎玩”。很多孩子毕业多年后，每每给我寄卡片也好，回幼儿园来看望我也好，几乎都会说：“老师，我最怀念的就是您的自由活动时间！”这一切，都更加坚定了我的想法。
“自由活动”，顾名思义就是要开展各种活动而事实上，在唯成绩论的今天，很多幼儿园老师都把活动课变成了识字课、算术课，生怕自己班的孩子学的比别人少，而我一直坚持开展“真正的”活动课。
在上一周，我设计了户外游戏——小白兔采蘑菇，通过游戏的方式让小朋友模仿小白兔，在活动中尽情地玩耍。小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，在蹦蹦跳跳中，既锻炼了孩子们的弹跳能力，又让他们学会了互帮互助，体验到了合作的快乐。有的孩子很害羞，不敢和大家一起玩耍，我会积极鼓励，耐心引导，让他也能参与进去。看见孩子们脸上洋溢的笑容，我的心里也暖暖的。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评析“我”的教育行为。
