【分析题】

患者,男,36岁 。
主诉:左上后牙肿胀疼痛3天余 。
现病史  :3天来左上后牙自发性持续性跳痛,口服"阿莫西林"无效,跳痛更加剧烈,牙齿浮出、伸长、松动,不敢咬食物;牙床肿胀且有触痛;影响进食和睡眠,发烧,全身乏力 。
既往史  :喜欢吃有韧性和较硬食物,曾用牙齿开酒瓶盖后有过冷热疼痛,未做过治疗 。否认有其他全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
检查:26咬合面磨耗,牙尖陡高,远中发育沟加深,有色素沉着,越过边缘嵴(图4-8-4),表面涂2%碘酒,随后酒精脱碘,可见发育沟内着色 。冷试(-),牙髓电活力测试无反应,叩痛(+++),松动Ⅲ度 。面部左侧明显肿胀,皮肤不红肿 。26黏膜移行皱襞变浅,根尖部牙龈红,肿胀较局限,触痛明显,扪诊深部有波动感 。痛苦面容,精神疲惫,体温38 .2℃ 。右侧颊黏膜微红,可见珠光白色条纹,呈网状交错(图4-8-5) 。

1.主诉疾病的诊断、诊断依据和鉴别诊断 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.主诉疾病的治疗原则 。
4.全口其他疾病的治疗设计 。

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参考答案
参考解析
【分析题】

患者心电图表现如下,作出心电图诊断。
(1)提早出现的QRS波群,形态基本正常。
(2)提早出现的QRS波群之前或之后可有逆行P'波,也可见不到逆行P'波。
(3)常有完全性代偿间歇。

【分析题】
女性,39岁 。双手、双膝关节肿痛3个月 。
患者3个月前开始无明显原因出现双手、双膝关节肿胀、疼痛 。以双手指关节为主,伴有明显晨僵,时间大于1小时 。2个月前曾因乏力,关节痛到医院检查,诊断为"关节炎,贫血"(具体不详),未予治疗 。
发病以来无发热,无皮疹,偶有口腔溃疡,无光过敏,无口干、眼干症状,大、小便及睡眠均正常 。既往体健,无胃病和痔疮史,无银屑病病史,无外伤史 。无烟酒嗜好,不偏食 。无遗传病家族史 。
查体:T36℃,P96次/分.R19次/分,BP120/70mmHg 。轻度贫血貌,皮肤未见出血点和皮疹,浅表淋巴结未触及肿大,睑结膜略苍白,巩膜无黄染,甲状腺无肿大 。双肺未闻及干湿性啰音,心界不大,心率
96次/分,律齐,未闻及杂音 。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及,移动性浊音(-),双下肢无水肿 。左腕关节肿胀,压痛阳性;双手2、3掌指关节肿胀,压痛阳性;双膝关节轻度肿胀,浮髌试验(-),余关节正常 。
实验室检查:血常规:Hb80g/L,WBC7 .5×10/L,Plt345×10/L 。尿常规(-),类风湿因子110IU/ml(正常值0~301U/ml) 。抗环胍氨酸肽抗体58RU/ml(正常值0~5RU/ml) 。抗核抗体1:20(正常值<1:40) 。
要求:根据以上病历摘要,请写出初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别写出各自诊断依据,未分别写出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
【分析题】

社会主义新闻事业为什么必须坚持正确的舆论导向?

【分析题】

材料:
初中物理某教科书“光沿直线传播”一节中“探究光的直线传播”的演示实验如下:

任务.
(1)简述3个光沿直线传播在生活中的应用。(4分)
(2)基于该实验.设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

【分析题】

比较六朝志怪小说与清朝志怪小说的不同。

【分析题】

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【分析题】

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【分析题】

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【分析题】

关于价值概念的理解
张曙光
①近些年来,价值观问题受到社会各界的高度重视。但是,作为价值观核心概念的“价值”及相关概念,在国内理论界—直存在着许多似是而非的看法,影响了我们对价值观问题的理解,因而有必要理清—些基本概念。
②现代价值观的“价值”概念,直接来自于经济学的使用价值与交换价值,但就其拉丁词的本义和现代哲学语境中的含义而言,却远远超出了经济学的范畴,是—个包含伦理学、美学、宗教学、政治学所指涉的具体价值形态的,与“善”通用的概念。因而,价值首先指的是人们所希冀和追求的“好”生活,表征着人的存在的目的性;经济学意义的含义只是第二位。
③但目前存在的—些对价值的界说,恰恰是这种意义的倒置。无论是过去把“价值”归结为”效用”,还是现在把价值等同于“利益”,都是倒置的例证。如此—来,价值的理想性和超越性不见了,因而也就谈不上对各种效用和利益问题的批判性审视了。其实,正是价值由现实趋向理想的向度,在人们的观念世界耸立起—个与完满和终极的整体相关联的价值观。所以,作为人的生命之自觉形态的价值观,不仅能够引导人们追求自身的利益,协调人们之间的利益冲突,还能够召唤人们不断地走向更高的精神境界,实现自由全面的发展。
④如果把价值归结为利益,又进而把利益作为思想的坐标,那就只能产生功利的并且是近视的价值观——以官职、金钱、称号等外在形式化的东西作为人的价值尺度,而不是看重人的思想情感、道德品行、真才实学、精神境界。的确,“名利”并不纯然是人的“身外之物”,而是构成人的社会规定性的要素,这些要素能够在—定程度上确证人的社会存在和能力,在现代社会尤其如此。但是,这些东西只是人们借以实现自由的有限手段。如果人们在某—社会中普遍地陷入名缰利索,人的生命价值的平等和人格尊严得不到应有的尊重和维护,那么这个社会就“异化”了。这也是我们反对把“价值”作功利性、工具化理解的根本原因。
问题:
(1)文章第③自然段提到了“与完满和终极的整体相关联的价值观”,请简要阐述这个价值观所产生的作用。(4分)
(2)文章结尾画线处“反对把‘价值’作功利性、工具化理解的根本原因”,这个“根本原因”是什么?(10分)

【分析题】

如何理解“为迁移而教”?