有机磷农药中毒处理原则及预防
【背景资料】
某市新建小区雨水管线工程,直径1500mm,长1320m,管顶覆土约4.8m,采用钢筋混凝土管,水泥砂浆抹带接口,900混凝土基础;施工范围土质为硬塑的轻粉质黏土,无须降低地下水。由于场地狭小,无法采用机械开挖,项目部决定采用人工开挖:分两层开挖,每层2.4m;开挖断面为梯形槽,采用坡度板控制槽底高程和坡度。开挖出的土方直接堆放在沟槽两侧0.5~2.0m的范围内,高度不超过2.4m。项目部推行绿色施工,制定有防治大气污染和水污染的环保措施。
1)人工开挖的做法是否正确?应该如何做?
2)采用坡度板控制高程和坡度应符合哪些规定?
3)梯形槽的边坡应如何确定?
4)槽边堆土的做法是否正确?应如何控制?
5)项目部的绿色施工措施是否全面,如不全面,还应考虑哪些方面?
材料:
某教师准备在全市上一节观摩课,课题是“秦王扫六合”。他的教学设计是在该课的结尾由学生分角色扮演秦始皇、三公、九卿和儒生,通过学生的个性表演来帮助全体学生对秦始皇巩固统一采取的各项措施进行形象记忆。教师在设计意图中这样写道:“通过学生生动的表演,加深学生对重要知识点的记忆;通过多样的教学形式,达到活跃课堂气氛,调动学生的参与积极性的目的,更好地为学生创造学习情境。”
问题:
(1)你认为这位教师的设计是否恰当?说出你的理由。(8分)
(2)在历史教学中对学生进行“知识与能力”的教育应注意哪些问题?(8分)
材料:《最好的幼儿园》
日本东京富士幼儿园曾被国际经合组织评为世界上最优秀的教育建筑。来到富士幼儿园,首先映人眼帘的的是一座像飞碟的校舍。三棵大榉树(两棵高达25公尺,一棵稍小,也有1 5公尺高)舒枝展叶,与幼儿园的孩子们朝夕相处。大树成了孩子们的攀爬架。孩子们可以顺着楼上的绳梯直接从教室爬到屋顶。校方还在每棵大树周围,用结实的绳缆张起了“蹦蹦床”防止孩子们掉下来。
位于一层的教室无墙壁、无阻隔。教室之间仅由简单的家具隔开,柜子、课桌均可自由移动。教室围合着中间的操场,一出教室,便是满是泥土的运动场。
校舍的房顶尤其令人叹服:那是一个多么有创意的设计——房顶是平的,用木板铺就,稍有些向内倾斜。两旁有齐肩高的围栏,栏杆之间的间距,可以让孩子们伸出小手,甚至伸出小腿,但他们的小脑袋却过不了这道“坎”。于是他们可以安心地顺着围栏坐下,悠然自得地让腿脚吊在屋檐外,给操场上表演的小朋友鼓掌助兴。这个屋顶同时也是一个露天游戏场,孩子们可以在这里你追我赶地跑个不亦乐乎。还有一道长长的滑梯,可以让小朋友从屋顶一直滑到楼下的操场,对于4、5岁的孩子来说,这可是“勇敢者的游戏”呢。在这所幼儿园中,孩子们天上(房顶)、地下(操场)、室内、室外都可以随意蹦跳奔跑,并无“禁区”。
问题:
分析富士幼儿园体现了幼儿园建筑设计的哪些原则。你认为这所“最好的幼儿园”可能还存在哪些不足?
病历摘要:男性,40岁,右髋外伤后疼痛,不能活动4小时 。4小时前患者乘公共汽车,左下肢搭于右下肢上,突然急刹车,右膝顶撞于前座椅背上,即感右髋部剧痛,不能活动,遂来院诊治 。患者身体素健,无特殊疾病,无特殊嗜好 。
检查:全身情况良好,心、肺、腹未见异常 。骨科情况:仰卧位,右下肢短缩,右髋呈屈曲、内收、内旋畸形 。各项活动均受限 。右大粗隆上移 。右膝踝及足部关节主动、被动活动均可,右下肢感觉正常 。