如何利用你的作品帮助4—5岁的幼儿学习本次活动。
参考答案
参考解析
【分析题】
材料：
下面是某实习生为讲解“中日甲午战争与瓜分中国狂潮”一课制作的时间轴：
问题：
（1）该时间轴的制作存在哪些问题？（8分）
（2）简述历史教学中使用时间轴的主要作用。（8分）
【分析题】
案例：
张老师在讲授歌剧《茶花女》这节课的过程当中，首先播放了歌剧的选段《饮酒歌》，并提问学生从歌曲当中感受到了什么；之后，进一步请同学们根据视频的片段进行模仿表演；最后，播放施光南先生的《祝酒歌》并进行对比赏析，与同学们一起分析中外酒文化的异同。同学们感觉在张老师的课上学习了很多知识，不仅有外国的知识，还有中国的文化。课堂在开心的氛围中结束了。
问题：请依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的内容，对该教师的教学行为进行分析。
【分析题】
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题，并对学生的答题情况进行了统计和分析。
【试题】燃烧产生的尾气中含有一定量的NO。科学家们设计了一种间接电化学处理法除去其中的NO的装置。如图4所示，它可以将NO转化为
。下列说法正确的是（）。
A.a连接电源的正极
B.图中的离子交换膜应为阴离子交换膜
C.当NO吸收柱中产生1mol
时，理论上处理的NO气体的体积为8.96L（标准状况）
D.Pt电极B上发生的电极反应为
答题情况如下：选择A的占5%，选择B的占12%，选择C的占21%，选择D的占62%。
根据上述信息，回答下列问题：
（1）本题正确的选项是什么？（3分）
（2）请分析各个选项解答错误的原因。（5分）
（3）如果要你讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么？（7分）
