请简单评价布鲁纳在教学理论内的贡献与不足。
参考答案
参考解析
【分析题】
你觉得下面两个句子中哪个句子更好？请说明理由。
（1）为了传播哥白尼的“日心说”，宗教裁判所竟然把唯物主义哲学家布鲁诺活活烧死了。
（2）为了传播哥白尼的“日心说”，唯物主义哲学家布鲁诺竟然被宗教裁判活活烧死了。
【分析题】
材料：
某位教师在讲授“辛亥革命”时，以孙中山为主线展开，首先出示了“时尚的中山装”，接着出示“中山装”的设计含义。衣服外的四个口袋代表“国之四维”；前襟的五粒纽扣分别表示孙中山的五权宪法学说（行政权、立法权、司法权、考试权、监察权）；左右袖口的三个纽扣则分别表示三民主义（民族、民权、民生）和共和的理念（平等、自由、博爱）；衣领为翻领封闭式，表示严谨的治国理念；衣袋上面弧形中间突出的袋盖，代表重视知识分子；背部不缝缝，表示国家和平统一之大义。
问题：
(1)结合材料分析这位教师的做法是否得当。（8分）
(2)根据材料，谈谈如何使历史与生活联系起来。（8分）
【分析题】
阅读下面材料，根据要求写作文。
苏霍姆林斯基说：“教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有广博而深刻的知识。”
苏霍姆林斯基接着说：“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候.教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”
要求：
根据材料，自选角度，自拟标题，撰写一篇800字左右的议论文。
