简述幼儿情绪情感发展的特点。
参考答案
参考解析
【分析题】
水是日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿天生就爱玩水,在玩水的过程中,发现了很多有趣的而又新奇的现象。
请为中班幼儿设计一节科学领域活动,要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
【分析题】
材料:
区域游戏开始后,幼儿自由选择了不同的游戏区,周老师开始巡视指导。当她发现“医院”里“小医生”无事可做时,就赶紧到“娃娃家”提醒“妈妈”宝宝生病了。听到周老师的话后,“爸爸”“妈妈”赶紧抱上“宝宝”去“医院”看“医生”。“饭店”里的“客人”用餐结束后,“服务员”正在给其他人上菜,周老师赶紧过去说:“客人都走了,该打扫卫生了吧。”建构区的小朋友在搭一所幼儿园,周老师看到后说:“你们搭的幼儿园怎么没有操场呀?小朋友都没有地方做操了。”整个游戏过程中,周老师从这个区到那个区来回巡视,忙得不亦乐乎。当周老师说:“今天的游戏就玩到这里吧,请小朋友们整理好区域”时,两个小朋友说:“周老师的游戏玩完了,我们去玩别的吧。”
问题:
(1)材料所述活动是否属于游戏?
(2)周老师的指导是否适合?提出适当的指导措施。
【分析题】
阅读下面的材料,按要求作文。
一些高校中出现了“夸夸团”,只要你进入夸夸群里,无论有什么糟心的事,群里的成员都会使用不同的词汇夸赞你。比如,当遇到“坐错了公交,伞也丢了”的情况,人们会发出“人居然还在,太棒了”“坐错了公交后,你才欣赏到了这个城市不一样的风景”等略带浮夸的话语。在美妙的词汇中消除生活中的诸多烦恼,让人觉得其实生活中遇到的不顺心的事也没有想象中那么糟糕。
综合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。