简述人际交往的基本原则。
【分析题】
材料：
星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课就让我们—起走进雪的世界，好好玩—下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生—起观雪、玩雪，即兴吟诗作对……下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写—篇记叙文，我相信大家能够出色地完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了—篇篇精彩的文。
问题：
请从教师观的角度，评析材料中王老师的教学行为。
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参考答案
参考解析
【分析题】
某保险公司多年统计资料表明，在索赔户中被盗索赔户占 20%， 以 X 表示在随意抽查的 100 个索赔户中因被盗向保险公司索赔的户数.
（1）写出 X 的概率分布.
（2）利用棣莫弗‐拉普拉斯定理，求出被盗索赔户不小于 14 户不多于 30 户的概率的近似值.
【分析题】
根据上述材料完成下列任务：
（1）词汇学习在小学阶段占据重要地位，因此对词汇进行巩固练习也是学习词汇的重要一环，请列举五种小学生适用的词汇巩固方法。（10分）
（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
（3）依据拟定的教学目标，设计新授和操练的教学活动并说明设计理由。（20分）
的位置关系，并求出直线L与平面π的夹角的正弦值。
