立论的前瞻性
案例:
孙老师是一名工作认真的九年级体育教师,在他的眼里所有的学生都是一样的,他对所有的学生都“一视同仁”。在教授800米跑时,为了提高学生的成绩,在800米跑的新授课上,学生们做好准备活动后,他让学生进行了800米跑练习,并要求所有学生都必须在规定的时间内跑完。跑完后有的学生由于太累,就直接坐下来休息了,结果就有几个学生晕倒了。孙老师看到学生晕倒后积极做了处理,他将学生挪到平坦的地方,并将学生的头稍微抬高,给学生做了下肢的向心按摩。
问题:
(1)你认为孙老师“一视同仁”的做法是否正确并说明原因。(7分)(2)请根据体育保健学内容,判断孙老师对晕倒学生做的处理是否正确,如果正确,请说明原因;如果不正确,请说明正确的处理方法。(8分)
下面是两位教师针对高一年级学生的作业布置。教学内容为“Earthquakes”。

根据上面所给的信息,从下列三个方面作答:
(1)作业布置有什么意义?(8分)
(2)这两位教师的作业布置是否合理?为什么?(12分)
(3)作业布置有哪些注意事项?(10分)