【分析题】

上级下来进行效能督查,办事大厅一位群众和工作人员发生争执。领导让你处理,你怎么办?

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参考答案
参考解析
【分析题】

事件二中,结合该路面施工方法,指出应在何时采用何种手段插入拉杆。

【分析题】

小李刚研究生毕业不久,担任桌高中高三年级的思想政治课教师。这个班里有几个叛逆同学,且学习成绩在全年级是倒数,小李对这个班级也有一些自己的看法。有一次,小李坚持带病给同学们上课,在上课期间,他发现有一个同学不仅不认真听课,居然在上课时间削梨,小李气不打一处采,十分生气,走到该同学身边就把梨扔进了垃圾桶,下课之后,叉把这位同学叫办公室准备教训,这时,这位同学说:“老师,我削的那个梨是准备给您吃的。”
结合上述材料,简要评价小李老师的行为。

【分析题】

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的,主要取决于教师对它的管理。

【分析题】

传播模式

【分析题】

简述世界各国新闻媒介的内部管理模式。

【分析题】

沥青路面工程承包价和目标成本的确定方法是否正确?为什么?

【分析题】

在店外餐馆用餐时,地陪应注意哪些问题?

【分析题】
患者,男,65岁 。
主诉:全口义齿修复后咀嚼无力2个月 。
现病史:全口义齿修复已2个月,镶牙后一直感觉吃东西费力,咀嚼效率低 。
既往史:十年前发现牙齿开始松动,近两年松动明显,先后拔除十几个牙 。4个月前余留牙齿松动加重,影响吃饭,全部拔除 。从未戴过义齿 。否认有全身系统性疾病、传染病及药物过敏史 。
口腔检查:牙槽嵴吸收严重,下颌总义齿固位力稍差,义齿面解剖标志清晰,颌位正确,面部口角下垂,轻度糜烂,鼻唇沟、颏唇沟明显,面颊肌肉松弛,面部丰满度差,面型苍老 。
上颌义齿基托接触的黏膜区充血,水肿,可见点状白膜,涂片可见菌丝和芽胞 。
病例分析
1.主诉疾病的诊断和诊断依据 。
2.非主诉疾病的诊断和诊断依据 。
3.分析咀嚼效率低的原因,要证明病因,还需要做何检查?
4.主诉疾病的治疗原则 。
5.全口其他疾病的治疗设计 。
【分析题】

斯腾豪斯提出的“过程原则”的本质含义是什么?并请简述其主要内容。

【分析题】

布龙菲尔德提出一个著名的公式S→r……s→R,请说明这四个字母分别代表什么。[中山大学]