中央银行有哪些重要职能?
参考答案
参考解析
【分析题】
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
坐井观天
青蛙坐在并里。小乌飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了两千多千米,口渴了,下来找点水喝。”
青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。我不会弄错的。”
小乌也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。”
请根据上述材料完成下列任务:
(1)本文的寓意是什么?(10分)
(2)以小学低年段学生为教学对象,拟定教学目标。(10分)
(3)结合教学目标,设计一个揭示寓意的教学环节。(20分)
【分析题】
材料:下面是九年级上册“直线与圆的位置关系”内容。
如图,PA,PB是圆O的两条切线,切点分别为A,B,在半透明纸上画出这个图形,沿着直线PD将图形对折,图中的PA与PB,∠APO与∠BPO有什么关系?
如图,连接OA与OB,∵PA与PB是圆O的切线,∴OA⊥AP,OB⊥BP,又OA=OB,OP=OP,∴Rt∆AOP≌Rt∆BOP,∴PA=PB,∠APO=∠BPO,由此可得切线长定理:从圆外一点可以引圆的两条切线,它们切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线夹角,完成以下任务:
(1)写出“过圆O外一点P作圆O的切线”的尺规作图作法。(12分)
(2)写出这部分内容的教学设计,包括教学目标,教学过程(含引导学生探究的活动和设计意图)。(18分)