游客乘电梯从底层到电视塔顶层观光；电梯于每个整点的第 5 分

钟、25 分钟和 55 分钟从底层起行. 假设一游客在早晨八点的第 X 分钟到达底层候梯处,且

X 在[0,60] 上均匀分布,求该游客等候时间的数学期望

《论报馆有益于国事》

求微分方程

阅读下列材料，回答问题。
“没想好，不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答，你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会，没见过你这样的学生”……
“你说得非常好”“好，你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题，下节课老师再提问你”“（对他的回答）大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好，说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好，将来当个律师很合适”……
问题：上述两组情形，都属于课堂教学过程中的随机评价，请分析这些评语是否恰到好处，并分别评价这两组评语。

简述大学生自我认识的发展特点。

阅读关于“地震”的图文资料，按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准（实验）》的内容标准要求：“简述地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程。”
材料二某版本教科书中关于“地震”的内容。
（一）地震
地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜和弯曲。当积累的地应力超过岩石所能承受的限度时，岩层便会突然断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动，成为地震。

地震的大小用震级表示，它与地震释放的能量多少有关，一次地震只有一个震级。震级标准最先是由美国地震学家里克特提出来的，所以称“里氏震级”。一般而言.5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。截止到20世纪末，世界上记录到的最大地震是1960年5月22日智利发生的8.9级地震。
地震时地面受到的影响和破坏程度用烈度标示。一次地震，可以有多个烈度。震级越大，烈度越大。烈度还与震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑等有密切关系。
板块与板块的交界处地壳不稳定，是地震易发区，地中海一喜马拉雅地带和环太平洋地带是世界主要地震带。

要求：
(1)分析教材的知识组成。（9分）
(2)依据课程标准和教材的知识组成，设计教学过程要点。（15分）

上课有学生发烧你怎么办？

简述《新华日报》的历史沿革及其在不同时期的地位和作用。（中国传媒大学）

根据《住房城乡建设部办公厅关于实施《危险性较大的分部分项工程安全管理规定）有关问题的通知》（建质〔2018]31号），列出本工程需要组织塔式起重机安装专项施工方案专家论证的塔机编号。

举例说明造成汉语句子歧义的原因。[北京师范大学]

现代学位制度确立的标志是德国（　　）学位的设立。