阅读下列材料，回答问题。
“没想好，不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答，你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会，没见过你这样的学生”……
“你说得非常好”“好，你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题，下节课老师再提问你”“（对他的回答）大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在，让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好，说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好，将来当个律师很合适”……
问题：上述两组情形，都属于课堂教学过程中的随机评价，请分析这些评语是否恰到好处，并分别评价这两组评语。

“珠江模式”

根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，分析下列案例片段：
在一堂学唱课上，学习某歌唱家演唱的《珊瑚颂》。某老师引导：“请同学们来听一听，歌曲中的歌唱家的音色特点是什么样的？”一位男同学认为这首歌曲是女低音演唱的。教师有点恼火，对他的评论不理不昧，学生十分茫然。
要求
(1)对案例提出自己的判断。 (2分)
(2)对教学过程客观评价。(4分)
(3)对案例提出教学建议。（6分）

骑士文学

[辨析题]教育者、受教育者和教育影响组成教育的结构。

人类大脑的生理构造都一样，所以人类的思维________具有普遍性，但通过对语言差异的分析又可以看到人类思维________的特殊性。[中山大学]

有一天，我班的小李找到我，很认真地问我：“老师，你为什么不让我当体育委员了？”说到这里，小李已经哭了。噢，原来是因为这个。新学期，我在班里宣布了要重新选拔班干部，小李以为我不让她当体育委员了。接下来我在和小李的交谈中，了解到她对自己当体育委员这件事情特别在意，也让我意识到现在的小学生参与意识很强，班干部对小学生的吸引力还是很大的。我突然有了个想法，现在孩子已经三年级了，为什么不把班级管理的权力交给学生呢？第二天的例会上，我向同学们宣布：“下周班会我要举行‘我推荐我自己’的主题班会。每个同学只要自己想当班干部，都可以自我推荐。”我的话刚说完，同学们就热闹起来，就连我班最调皮的飞飞都站起来问我：“老师，我可以吗？”我赶忙回答：“可以！老师支持你！”

问题：

（1）试用相关理论评析材料中“我”的做法。

（2）结合材料，谈谈如何培养良好的班集体。

简述布鲁纳认知结构学习理论的主要观点。

腹部触诊（浅部触诊）

合同约定总造价14250万元……合同中约定，根据人工费和四项主要材料和价格指数对总造价按调值公式法进行调整。各调值因素的比重、基准和现行价格指数如下表：

【问题】列式计算经调整后的实际计算价款应为多少万元？（精确到小数点后2位）

依据下列新闻事实材料，按照要求回答下列各题。（人大）
（1）写作一篇工作通讯。
（2）为该工作通讯配写一篇文前按语（字数：400字以内）。
附材料：
来自四川省仪陇县贫困山区的小唐是高校2002届毕业生，家中贫困，父亲又有残疾，在国家助学贷款的支持下完成了学业。按照与银行签订的《助学贷款借款合同》，从2002年10月20日到2006年6月20日的4年内，小唐每月需定时偿还287元。如今，小唐已经毕业1年了，却一分钱都没有还。原来他毕业后，一直没有找到理想的工作，后与四川乐山的一家公司签定了就业协议书，但不久对方毁约，他又不得不重新开始艰难的求职历程。“欠贷还钱，天经地义，这个道理我懂，我决不是那种不讲信用的人。可现在我拿什么来还贷？”
靠助学贷款完成学业的某大学毕业生小刘最近有点烦。因为他尚未还清助学贷款，毕业证被学校扣了。由于少了毕业证，用人单位差点儿和他解约。后经协商，小刘进单位工作，却只能享受试用期待遇。像小刘这样因为在毕业前还不清助学贷款而被扣发毕业证的绝非个别。
近几年，国家助学贷款还贷情况不佳，一直困扰着各大银行。对此，人们常常归咎于大学生的诚信缺失，但越来越多的人开始意识到，大学生就业难正成为学生还贷路上的“拦路虎”。据统计，在未能如约偿还国家助学贷款的诸种原因中，“就业因难或就业处境不佳”高居榜首。
大学生就业难而导致还贷状况不佳，引起了相关部门的重视。记者从江苏省高校招生就业指导服务中心了解到，从11月20日起，新一轮应届大学毕业生招聘会又将展开，为帮助特困生就业，就业指导部门已制定山一整套毕业生就业服务计划。他们将为家庭困难的学生免费提供职业技能和就业技巧培训，优先推荐就业机会。
就业指导部门的工作人员表示，近年来大学生的就业问题日益突出，要找到岗位、待遇都合适的工作也的确不容易。很多学生对第一份工作期望过高，部分家庭困难的学生急于赚钱改善家庭状况，心理预期与现实状况的反差就更大了。他们认为，刚进入社会的大学生资历、经验都不足，就业不甚理想是在所难免的，但只要摆正心态、找好定位的毕业生完全可以顺利就业。
据了解，根据还贷期限，学生毕业后的第一个月就要开始还贷，一年要还数千元，对刚走出校门而就业情况不好的大学生来说，压力实在不小。
据一位银行信贷科的工作人员介绍，该行已有还款意向的大学生多是刚出校门便谋得职业的幸运儿。小吕几天前刚刚签订了还款计划，几千元贷款对刚出校门便与一家报社签约的他来说，并不是什么问题。记者找到他时，小吕说：“我们班有4个人借贷，可就我一人找到了工作。说实话，只要有能力还，谁愿意刚进社会就背上信用包袱？”
中国农业银行江苏分行有关负责人对记者说：“欠贷不还固然和有的学生缺乏诚信有关，但就业难也是造成还贷难的重要因素。”
中国人民银行江苏分行有关负责有人在采访中对记者说：“出了校门未必能立即就业，特困生找工作比别人又多了一份艰辛。即使是找到了工作，每月千把块钱，吃饭、租房都勉强，还谈得上还贷？”记者走访了多家银行发现，银行一般也都体谅到部分学生还贷的困难。
发放助学贷款的成本高、利润低，特别是在贷后管理、催收等方面，银行要付出较大成本，还贷情况不佳，就加大了银行的风险预期值。几家银行都表示，今后对助学贷款放贷审核将更加谨慎。中国农业银行江苏分行的有关负责人坦言，今后放贷将主要倾向于就业率高、知名度高的院校，还要考虑学生专业的就业前景。