建立健全与经济发展水平相适应的社会保障体系，是建成完善的社会主义市场经济体制的重要内容，是贯彻以人为本为核心的科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。
胡锦涛同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”而要“切实维护和实现社会公平和正义”，其中一项重要内容就是“进一步完善社会保障体系，逐步扩大社会保障的覆盖面，切实保障各方面困难群众的基本生活，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。”
从我国社会保障体系的主要内容说明，为何建立健全社会保障体系体现着科学发展观以人为本的本质和核心？
【分析题】
有一天，我班的小李找到我，很认真地问我：“老师，你为什么不让我当体育委员了？”说到这里，小李已经哭了。噢，原来是因为这个。新学期，我在班里宣布了要重新选拔班干部，小李以为我不让她当体育委员了。接下来我在和小李的交谈中，了解到她对自己当体育委员这件事情特别在意，也让我意识到现在的小学生参与意识很强，班干部对小学生的吸引力还是很大的。我突然有了个想法，现在孩子已经三年级了，为什么不把班级管理的权力交给学生呢？第二天的例会上，我向同学们宣布：“下周班会我要举行‘我推荐我自己’的主题班会。每个同学只要自己想当班干部，都可以自我推荐。”我的话刚说完，同学们就热闹起来，就连我班最调皮的飞飞都站起来问我：“老师，我可以吗？”我赶忙回答：“可以！老师支持你！”
问题：
（1）试用相关理论评析材料中“我”的做法。
（2）结合材料，谈谈如何培养良好的班集体。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
秋季小班开学的时候，超超的妈妈送给我一根小竹条，指着超超对我说：“超超特别调皮，不打不行。他要是欺负人，老师你就学我，狠狠地教训他。”我有点震惊，也不太相信，笑着向家长保证会尽心尽力关心、教育孩子。
但是……
“老师，超超抢我的小熊！”
“老师，超超把我的玩具弄坏了！”
每天都会有很多小朋友来向我告状。今天，成成又哭着跑来说超超拿彩色铅笔打他。面对这样一个破坏力和攻击力较强的孩子，小朋友们不愿意和他玩，我的耐心和容忍也在逐步瓦解，并生出几分失望和愤怒……
问题：
(1)造成超超的攻击性行为的原因可能有哪些？
(2)你认为材料中的老师应当如何帮助超超？
【分析题】
阅读下面的学生作文，完成下面两题 。和而不同的中国智慧①在搏物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了，一时间有些不知所措 。突然间一副作品映入眼帘，它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道，形神俱佳 。我有些看呆了 。②"那是郑燮的字 。"一个沉沉的声音 。我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷 。③我禁不住感叹道："这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统，但不妨碍它独特而成一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥 。"④老人笑了起来："这就是中国和而不同的大智慧啊 。单是从一副小小的书法便可看出 。每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观，但将其融为一体，却具有极强的包涵一切，蕴藏万物的能量 。"⑤"这是一种具体意义上的大同，即容纳一切不相同的和吧，"我说道，"这种和不是强制所有事物的同一，反倒是名美其美，美人所美 。"⑥老人点点头，指着面前一幅幅作品："你看，板桥的字，用隶书参以行楷，非隶非楷，中华智慧又何尝不是如此 。它从没有具体的范式，没有统一的索求，古人将他们的智慧，放开于我们面前，任由我们一窥其所有，将各种文化，各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界 。看看你眼前每一幅传世佳作吧 。每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷，非古非今，也是脱胎于最本源的精神 。"他突然停下笑笑，"大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧 。"⑦我思索着，说道："君子和而不同，小人同而不和 。一个人应该也是如此吧 。只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字，幻化为一体 。和而不同，就意味着存在不同，不，必须是不同，只有如此，才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内，看不到一切，也没有气度感受这一切 。"⑧"所以有人说郑燮的书法是不可无一，也不可有二的 。"老人回答道，"他便是那个唯一，便是那个不同 。你看看那些大家的字，金农、八大山人、张旭，狂放与收敛并存，刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明，但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承 。中国文化以其独有的气度包容着这些匠心独具的存在 。"⑨"和而不同，我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧 。"我感慨道 。⑩老人拍拍我的肩："中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了 。你好好看看 。"⑩我沉浸于那黑与白的交替之中 。当回过神时，转头再寻，老人已不见踪影 。1．请找出第①段中的两个错别字和第③段中的一处病句，并分别修改 。（20分）错别字甲"______"，修改为______错别字乙"______"，修改为______病句：____________________________________修改：____________________________________2 .请指出该作文的优点，并结合具体内容分析 。（25分）
