请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要概括本文所阐述的故事并揭示寓意。（10分）
（2）若指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。（10分）
（3）依据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学导入环节并简要说明理由。（20分）
【分析题】
国家主席习近平提出，在报道会议新闻和领导人活动的新闻时，新闻工作者要凭三个要素来决定是不是进行报道，即“工作需要、新闻价值、社会效果”。请从党报的政治性和新闻纸相结合的角度，对“工作需要、新闻价值、社会效果”进行评价。
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参考答案
参考解析
【分析题】
【分析题】
教学片段： 以下是某初中英语教师教授短文的课堂片段。
1. The teacher wrote the new vocabulary down and asked students to look them up in the dictionary.
2. The teacher explained the usage of those words in Chinese.
3. After dealing with the vocabulary, the teacher began to focus on passage reading.
该教师采用了什么教学方法？用这种方法进行词汇教学有何缺点，可以如何改进？
【分析题】
男性，24岁，腹痛、腹泻3天，伴发热24小时 。
4天前，自觉饮食不当后出现腹痛，以左下腹及脐周痛为主，每日排便5-7次，为黄稀便混有黏液脓血，伴里急后重 。1日前开始发热，体温波动在38℃~39℃，伴畏寒、寒战，并出现左下腹疼痛、腹泻，共10余次，初为黄稀便，后为黏液脓血便，量不多，伴里急后重 。既往体健，无结核病史、药物过敏史 。
查体：T 38 .5℃，P 106次／分，R 20次／分，BP 105/70mmHg，急性病容，神志清，精神萎靡，无皮疹、发绀，浅表淋巴结不大，口唇干，双肺无异常，HR 106次／分，心音有力，未闻及杂音，腹平软，左下腹压痛，无反跳痛，其余部位无压痛，肝、脾未触及，肠鸣音7次／分，双下肢不肿 。
实验室检查：血常规WBC 15 .6×10
/L，中性粒细胞88％，粪常规：白细胞满视野，RBC20~30/HP 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
4天前，自觉饮食不当后出现腹痛，以左下腹及脐周痛为主，每日排便5-7次，为黄稀便混有黏液脓血，伴里急后重 。1日前开始发热，体温波动在38℃~39℃，伴畏寒、寒战，并出现左下腹疼痛、腹泻，共10余次，初为黄稀便，后为黏液脓血便，量不多，伴里急后重 。既往体健，无结核病史、药物过敏史 。
查体：T 38 .5℃，P 106次／分，R 20次／分，BP 105/70mmHg，急性病容，神志清，精神萎靡，无皮疹、发绀，浅表淋巴结不大，口唇干，双肺无异常，HR 106次／分，心音有力，未闻及杂音，腹平软，左下腹压痛，无反跳痛，其余部位无压痛，肝、脾未触及，肠鸣音7次／分，双下肢不肿 。
实验室检查：血常规WBC 15 .6×10
/L，中性粒细胞88％，粪常规：白细胞满视野，RBC20~30/HP 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
