你最尊敬的教育家是谁，为什么?
【分析题】
试用教育相关理论分析下列材料所反映出来的问题。
家庭教育研究专家赵忠心在接受《中国教育报》采访时曾说过：“有一些家长，孩子上了大学，上了清华、北大、哈佛、牛津，就把功劳都记录在自己的功劳簿上。这不是实事求是的态度。单靠哪一个家长就能把孩子送入大学？别听他们说得头头是道的，哪个孩子考上大学，主要还不是靠各级学校、各位老师的辛苦和智慧！这种贪天功为己有的做法，真不知让人说什么好。我就不信哪个孩子不靠学校，只靠家长能考上大学！”
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参考答案
参考解析
【分析题】
女性，35岁 。腹痛、腹胀、呕吐，停止排便、排气1天 。
患者于1天前无明显诱因出现阵发性腹痛，呈绞痛，以右下腹为重，同时腹胀，停止肛门排便、排气 。腹痛逐渐加重，伴恶心、呕吐，呕吐物初为胃液及胆汁，以后呕吐物有粪臭味 。共呕吐5~6次，量约1000~1500ml，尿量约500ml/天，对症治疗未见明显好转 。既往大小便正常，2年前曾因化脓性阑尾炎穿孔行阑尾切除术 。
查体:T137℃，P105次／分，R20次／分，BP130/80mmHg 。急性病容，神志清，全身皮肤未见黄染，皮肤黏膜干燥，弹性稍差 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率102次／分，律齐，腹膨隆，右下腹有手术瘀痕，可见肠型及蠕动波，全腹柔软，轻压痛，无反跳痛，未触及明确肿块，肝脾肋下未触及，肠鸣音高亢 。直肠指诊：腔内空虚，未触及明确肿物，指套无血迹 。实验室检查：血常规：Hb160g/L，WBC11 .5×10
/L，血K
3 .0mmol/L，血Na135mmol/L，血C1105mmol/L 。立位腹部X线平片如图 。
要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
患者于1天前无明显诱因出现阵发性腹痛，呈绞痛，以右下腹为重，同时腹胀，停止肛门排便、排气 。腹痛逐渐加重，伴恶心、呕吐，呕吐物初为胃液及胆汁，以后呕吐物有粪臭味 。共呕吐5~6次，量约1000~1500ml，尿量约500ml/天，对症治疗未见明显好转 。既往大小便正常，2年前曾因化脓性阑尾炎穿孔行阑尾切除术 。
查体:T137℃，P105次／分，R20次／分，BP130/80mmHg 。急性病容，神志清，全身皮肤未见黄染，皮肤黏膜干燥，弹性稍差 。双肺未闻及干湿性啰音，心界不大，心率102次／分，律齐，腹膨隆，右下腹有手术瘀痕，可见肠型及蠕动波，全腹柔软，轻压痛，无反跳痛，未触及明确肿块，肝脾肋下未触及，肠鸣音高亢 。直肠指诊：腔内空虚，未触及明确肿物，指套无血迹 。实验室检查：血常规：Hb160g/L，WBC11 .5×10
/L，血K3 .0mmol/L，血Na135mmol/L，血C1105mmol/L 。立位腹部X线平片如图 。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断、诊断依据（如有两个以上诊断，应分别写出各自诊断依据，未分别写出扣分）、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则 。
