从合同实施管理角度分析事件一产生的原因。应如何处理？
参考答案
参考解析
【分析题】
安装公司承接了石化厂柴油加氢施工承包，对置活塞机组、散件到货现场清洗安装。“压缩机采用联合基础、压缩机曲轴箱采用预埋活动地脚螺栓锚板，减速箱和电动机地脚螺栓预留孔的方式。
安装前安装队查验压缩机组的基础，主要项目：基础坐标位置、不同平面标高、平面外形尺寸、凸台上平面外形尺寸、预埋地脚螺栓锚板标高、预留地脚螺栓孔中心线位置、工程师检查时，发现有重要项目未检查，要求补充完整。
压缩机、曲轴箱找正找平后安装厚壁滑动轴瓦，涂红丹方式检查瓦背与轴承座接触情况，将清理干净的曲轴轴径上涂红丹，就位在轴瓦上，扣上轴瓦，在未拧紧螺栓时，检查上下轴瓦接触面积。
由动曲轴箱固定后以曲轴箱为基准安装盘车器、减速箱、机等。设备找正固定后，开始配管工作。安装工程配管进行了专项技术交底，强调了法兰密封面检查、无应力配管的检测方法。
定期安全培训中、安全工程师将本项目中出现的几种注安全规定的情况画成现场示意图，要施工人员对照识别。
【问题】
1.安装队还要补充检查压缩机基础哪些重要项目?
2.指出图2中， A、B、C、D点分别存在哪些安全隐患?
3.法兰安装时的密封面不得有哪些缺陷?设备与管道应检验法兰的哪两个参数。应用什么测量工具在何处监测机组的位移情况。
4.检查轴瓦内孔与轴径时，哪些内容应符合随机文件规定?应使用何种工具检查上下轴瓦的结合面，结合面的合格标准是什么?
【分析题】
阅读文本材料和相关要求，回答第21小题。
张岱《湖心亭看雪》原文
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
研讨与练习
一、背诵课文，完成下列练习。
1.说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。
2.文字简练朴素，不加渲染，这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。
二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景，也写到人的活动，体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟装笠翁，独钓寒江雪。
单元导语
本文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、游人，共同构成了一种画面感极强的艺术境界。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求
阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。
欣赏文学作品，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验，品味作品中富有表现力的语言。
学生情况
八年级，班级人数48人。
课时安排
1课时
教学条件
教室配有多媒体设备，能够演示幻灯片，播放视频、音频文件等。
问题：
依据教学目标设计本篇课文的教学过程，简要说明每个环节的教学内容。（25分）
