【分析题】

如何理解高等教育平等的含义?

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参考答案
参考解析
【分析题】

试述“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”。

【分析题】

阅读材料,根据要求完成教学设计。
 材料:如图所示为高中莱教材“静电现象的应用”一节中“静电屏蔽”的演示实验。
 演示:

 使带电的金属球靠近验电器,但不接触,箔片是否张开?解释看到的现象。
 如图1.7 -6,用金属网把验电器罩起来,再使带电金属球靠近验电器,观察箔片是否张开。
这个现象说明什么问题?
 任务:
 (1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学?(4分)
 (2)用此实验设计一个教学片段,帮助学生理解与该现象相关的物理知识。(8分)

【分析题】

根据质量事故类别,指出本工程质量事故处理在方案制订的组织和报批程序方面的不妥之处,并说明正确做法。

【分析题】

内隐记忆往往被人意识不到,更容易被遗忘,因此不重要。

【分析题】

阅读下面的材料,按要求作文。
   东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的先生帮忙写一篇。塾师便从古本里规规矩矩地抄了一篇,但误抄了悼岳丈的祭文。葬礼进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私整去责问塾师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。”
   综合上述材料所引发的联想和感悟,写篇论说文。要求:
   用规范的现代汉语写作;角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

【分析题】
病例摘要:男性,56岁,干部,因间断头晕、头痛1年余来诊 。患者于1年多以前发现劳累或生气后常有头晕、头痛,头晕非旋转性,不伴恶心和呕吐,休息后则完全恢复正常,不影响日常工作和生活,因此未到医院看过,半年前单位体检时测血压140/90mmHg,嘱注意休息,未服药,一直上班 。发病以来无心悸、气短和心前区痛,进食、睡眠好,尿便正常,体重无明显变化 。
既往体健,无高血压、糖尿病和心、肾、脑疾病史,无药物过敏史 。吸烟30余年,不嗜酒,父亲死于高血压病 。
查体:T36℃,P80次/分,R18次/分,BP145/95mmHg 。
一般状况可,无皮疹,浅表淋巴结无肿大,巩膜无黄染,心肺(-),腹平软,肝脾肋下未触及,未闻及血管杂音,下肢不肿 。实验室检查:Hb135g/L,WBC6 .0×10/L,N700/0,L30%,PLT205×10/L;尿常规(-),粪便常规(-) 。
【分析题】
病历摘要:
男,63岁,右背部皮肤肿块伴畏寒、发热5天 。
患者于5天前感觉右背部疼痛不适,触及直径约3cm皮肤硬块,未予处理,逐渐增大,疼痛加重,伴有畏寒、发热、食欲减退和全身不适 。2天前家人发现肿块表面有小脓点,曾间断服用"消炎药",无明显效果 。患糖尿病10余年,服药治疗,但已半年未就医检查,否认药物过敏史 。
查体:T39℃,P84次/分,R20次/分,BP135/90mmHg 。发育、营养中等,全身皮肤、黏膜无黄染 。双肺叩清,双肺呼吸音清,未闻及干湿性啰音 。心界不大,律齐,未闻及杂音 。腹软,无压痛和反跳痛,未扪及包块 。
右背上方,肩胛骨内侧可见约6cm×5cm椭圆形皮肤隆起肿块,色暗红,表面有数个脓点,个别脓头破溃,有浅黄色脓液流出 。右腋可及淋巴结数枚,最大者约2cm×1 .5cm,轻度触痛 。
辅助检查:血白细胞21 .0×10/L,中性粒细胞86% 。
【分析题】

个人本位论可溯源于亚里士多德的“(  )”理论。

【分析题】

事件一中,施工单位在成桩试验中还应确定哪些工艺参数?补充质量检验实测项目。

【分析题】

肺癌的治疗原则